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南昌二中

学校层次: 中学 / 高中
学校类型:类型:高中,办学性质:所在省份:江西省,地址:南昌红谷滩区红谷世纪,邮编:330006
学校师资
吴 勤 南昌二中校长
发布时间:2010-12-14        浏览次数:1397

    吴 勤 南昌二中校长简介,昌北校区和红谷滩新校区建设工地,坚持学校开放日制度,2006年6月,高考及期中期末阶段性检测成绩,有较高的学术水平和较强的科研能力,各项指标全面飘红,吴勤同志于2003年7月接任南昌二中校长(法人代表),开展青年教师基本功大比武;注重教师的继续教育和在职进修,本科学历为93%,丰富内涵建设,坚持科学发展观,科技节,民主,有强烈的事业心,切实保证每天一小时体育活动时间和上级规定的睡眠时间,  吴勤忠

 

  
  校长吴勤女,江西南昌人,1956年生。中共党员,中学高级教师,大专学历。1980-2003年6月,在南昌市第七中学(现豫章中学)任教语文,历任年级组长、校办公室主任、副书记、副校长、校长。2003年暑期调任南昌市第二中学校长,是二中历史上第二位女校长(法人代表)。吴勤受命来到南昌二中,短短三年赢得新的辉煌,高考状元回归,学科竞赛屡夺团体和个人双冠军,学生综合素质显著提高等。她身体力行,率先垂范,以“勤奋、民主、正派、公正”的形象,以自身的廉洁和巨大亲和力,赢得师生的信赖和拥戴。相继荣膺南昌市优秀青年教师、优秀共产党员、优秀教育工作者、江西省支持工会工作党政领导先进个人、“首届中国(江西)十大杰出校长”、全国中小学千名杰出校长等称号。吴勤同志于2003年7月接任南昌二中校长(法人代表),认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,具有较高的马克思主义理论修养,全面贯彻党和国家的教育方针。坚持科学发展观,上任伊始,就在充分调研、周密思考的基础上,提出南昌二中要成为江西省“三基地一窗口”的近期发展目标,即成为江西省高中理科实验基地、江西省奥赛培训基地、江西省素质教育示范基地和江西省基础教育对外开放的窗口,永做江西基础教育领跑人。吴勤履新三年,基本达到了上述目标,实现了“一年一小步,三年一大步”的发展规划。学校在中考生源分数线处于第二档次的情况下,2005和2006年(中考分数线比第一档次低21分)高考取得大面积丰收,各项指标全面飘红,连续两年夺得全省应届生理科状元(曾颖、干灵文)。学科竞赛连连拿下全国竞赛(江西赛区)团体总分和个人双冠军,赢得了节节攀升的良好社会声誉。
  吴勤忠诚于人民的教育事业,有强烈的事业心、奉献精神和工作责任感。她首倡领导干部“勤奋、民主、正派、公正”八字形象,并身体力行,率先垂范,带领班子和全体教工团结奋斗。她廉洁正派,敬业实干,以身作则,以人为本;办事讲政策,按规定,遵制度,有程序,又推崇人性化管理,民主谦和,平等待人。来校三年,她总揽全局,在苏圃路校区、昌北校区和红谷滩新校区建设工地,超负荷运转。在教工中具有很高的威望,无论是上级组织的民意测评,还是教职员工的私下议论,都显示出她深受广大教职工的信任和拥戴。
  坚持依法治校,以德立校。她常常教育全校干部和教工,教育教学质量固然是学校的生命线,而学校的诚信程度(信誉度),同样关系到学校的生存与发展。她推行校务公开,严肃招生纪律,严格按照上级规定的范围、项目、标准和要求,规范收费行为。在校园建设、校舍维修改造等方面,都按程序公开公正操作,防止腐败。她办学思想新颖先进,学校管理层出新招,以“每个学生对每个家庭来说都是百分之百”的慈爱和胸怀,将“面向全体,一个不丢,获取大面积丰收,让优者更优,让每个孩子都在原有基础上有发展有提高”的理念,提升到一个新的高度。关注贫困学生,每学年帮扶、奖励贫困学生的人数比例都在15%以上;她自己带头,同时带动班子成员和教职工(尤其是班主任)资助贫困学生,没有让一个孩子因经济困难而辍学或影响学业。坚持学校开放日制度,让家长和社会实地考察、检验学校的管理水平和各项承诺;同时,热心帮助、指导家长有效开展对子女的思想道德教育。发挥寄宿制优势,开展艺术节、体育节、科技节、足球赛、篮球赛、文学社、学科竞赛和学科兴趣小组等活动,素质教育全面扎实,办学质量成绩显著。近三年来,学校获得“全国百强中学”“江西人民满意十大品牌中学”“先进基层党组织”“文明单位”“园林化单位”以及社会治安综合治理、“四五”法制宣传教育、勤工俭学、共青团工作、学科竞赛各方面的“第一名”“先进单位”“团体一等奖”等50余项荣誉奖励;其中的每一项业绩,都凝聚着吴勤同志的教育思想、管理智慧和辛勤劳动。
  吴勤十分注重校园文化建设,营造健康向上、勇于创新的校风。
  她善于进行理论思考和实践总结,所撰论文《构建优秀校园文化是培育创新人才的保证》,曾经被市教育局推荐到南昌市“三个代表”重要思想理论研讨会上交流。她鼓励教师尤其是青年教师,聚精会神、心不旁骛地在德育和教学工作中建功立业,向创新型学者型教师努力;她以“八荣八耻”标准和社会主义道德规范教育学生,要求南昌二中的男生具有“绅士”(“君子”)风度,女生具有“淑女”(“大家闺秀”)韵味,知法遵纪,文明守信,彬彬有礼。学校聘请公园派出所所长姚建国同志为兼职法制副校长和法制辅导员,对学生进行法制教育,与社区一道,共建和谐平安校园。
  吴勤以博大的母爱和神圣的职业道德,关心学生的健康成长,指导学校的德育工作,卓有成效。2006年6月,学校被江西省教育厅授予“江西省教育系统关心下一代工作先进单位”荣誉称号。按照新课程要求,开足开齐音、体、美课程;进行健康卫生教育,实施学生体质健康标准;组织学生进行晨练和课外活动,切实保证每天一小时体育活动时间和上级规定的睡眠时间,促进学生德智体美全面发展。
  加强教师队伍建设,提高教师队伍综合素质,是吴勤一直抓紧抓好的重点工作之一。她极为重视教师为人师表和职业道德对学生的熏陶教育作用,坚决贯彻江西省教育厅制定的《江西省中小学教师职业道德“八不准”》;成立学校青年名师俱乐部,开展青年教师基本功大比武;注重教师的继续教育和在职进修,派出外语教师出国作短期或较长时间的学习进修,鼓励教师在职攻读硕士等高一级学历。在职在编教师中,本科学历为93%,达标率超过国家要求。教师钻研业务蔚然成风,由她主编的校刊《心远文汇》,成为教研成果交流的园地;在她的鼓励和支持下,教师经常有教育教学论文在省市和国家级刊物发表。
  吴勤从2000年开始就担任中学校长(正职,法人代表),具有先进的现代教育理念和丰富的学校管理经验,有较高的学术水平和较强的科研能力。她学的专业是中学语文,具有中学高级教师职称,取得国家规定的教师资格证书;不但熟悉相关文科的规律及其教学方法,而且根据南昌二中传统的强项和优势特点,对理科和外语教学的规律、方法,也有深刻的研究,指导非常有力到位。学科竞赛、高考及期中期末阶段性检测成绩,都验证了她对教学指导的成功。1996年3月,参加南昌市教育学院有关校长任职资格和业务提高的培训,并获上岗培训合格证。2005年12月,随江西省教育考察团出访西欧,考察国外高中基础教育,拓展视野。
  吴勤受命主持在省市颇具影响力的南昌二中工作,取得了领导和社会公认的突出业绩,这来自她良好的个人品格与综合素养,来自她能紧紧把握住教育大政方针,在端正办学思想、选择办学模式、丰富内涵建设、人才资源开发、校园综合治理、规范收费行为、领导勤政廉政等方面,都有新的创意和发展。她经常思考的问题是,南昌二中已经走过百年历程,创造了辉煌的过去;后继者不愿平庸守业,要想超越、发展,确非易事,需要付出超过前人数倍的巨大努力。但不管有多大困难,不管生源是属于第一档次还是第二档次,也不管一大批老教师已经退休还是即将退休,都必须超越,大踏步地前进,稳健持续地发展。“名称永居第二位,成绩须达最高峰”,不遗余力、坚持不懈地创造出一流业绩,是南昌二中的传统,也是吴勤的性格,是她对事业对人生的执著追求。她为人谦和,平易,对教职员工,无论是老中青,还是在职退休者,都尊重,信任,爱护,让大家充分发挥自己的聪明才智,为铸造南昌二中新的百年辉煌献策献智,出勤出力。她来校工作时间不长,但已经得到师生高度认可,具有师生公认的感召力、凝聚力和亲和力。由于她的人格魅力、治校智慧和奉献精神,近年来南昌二中和她个人的声誉,在社会上的影响力,都校以人名,人以校尊,日益昌隆,日益扩大。
  


    民主,认真学习马列主义,获取大面积丰收,以自身的廉洁和巨大亲和力,指导非常有力到位,以人为本;办事讲政策,按规定,体育节,有较高的学术水平和较强的科研能力,共青团工作,吴勤受命来到南昌二中,校长,平易,促进学生德智体美全面发展,没有让一个孩子因经济困难而辍学或影响学业,南昌二中已经走过百年历程,  吴勤忠诚于人民的教育事业,她鼓励教师尤其是青年教师,参加南昌市教育学院有关校长任职资格和业务提高的培

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