苏州市职业大学是一所经江苏省人民政府批准,国家教育部备案的公办全日制普通高等学校,学校坐落在具有二千五百多年历史,同时也是历代人文荟萃的姑苏城外上方山东麓、石湖之畔。优良的办学传统、现代化的教学条件、源远流长的文脉传承、具有典型江南特色的校园环境,吸引着各路学子纷至沓来。学校近年来更是加快建设步伐,为提升办学层次、为苏州培养更多更优秀的人才、更为了给学生创造优良的环境,建设了美丽的新校区,可容纳近二万余人的新校区,正以崭新的姿态迎接新一届学生的到来。
20世纪90年代中后期,学校根据苏州经济发展的实际,不断调整专业结构和培养模式,毕业生主要流向也从机关事业单位转向苏州新加坡工业园区和苏州新区的各类企业,成为苏州新兴产业第一线的中坚力量,满足了企业对一线高技术人才的需求。学校人才培养特色鲜明,毕业生始终保持着高就业率。1999年,学校通过省教育厅组织的教学工作合格评估。 2003年11月,苏州市委、市政府为满足苏州市经济社会对本科层次人才的迫切需求,结合地方高等院校的布局调整,优化地方高等教育资源,将苏州市职业大学与苏州教育学院、苏州市广播电视大学、苏州市职工科技大学进行整合,组建一所以工为主、多学科协调发展的以培养高素质应用性人才为目标的市属普通本科院校—苏州学院。并在苏州古城西南上方山麓石湖风景区划拨1070亩土地,筹建新校区。2005年9月,新校区的工程建设顺利完成,学校主体正式搬迁到国际教育园新校区。2007年学校以优异成绩通过了高职高专院校人才培养工作水平评估。优良的办学条件、鲜明的人才培养特色和充分的就业率,赢得了良好的社会声誉,已经成为区域品牌高等院校。 学校现有国家级教改试点专业1个,省级品牌专业2个,省级特色专业6个。学校在课程改革和课程建设取得了显著成绩,共获得省级二类优秀教改成果特等奖1项、二等奖4项,省级精品教材5部,优秀课程群1个,主、参编正式出版的各类教材240本。 学校构建了以技术应用和综合实践为特色的实践教学体系,共建立了9个校内实验(实训)中心,120个专业实验(实训)室,5个校级重点实验室。建立了职业技能鉴定所。学校与地方企业有着长期、稳定的人才培养与科研合作,共建立校外实训基地百余个。 学校建立了广阔而有效的科研平台,现有11个校级研究所。江苏省现代企业信息化应用支撑软件工程技术研究开发中心落户我校。 我校学生在各级各类竞赛中屡屡获奖,仅以2009年的不完全统计,我校学生获得2009年江苏省普通高校毕业设计(论文)一等奖;2009年大学生数学建模竞赛中获全国二等奖及江苏省赛区一等奖;艺术设计系美术作品入选全国美展;获全国大学生电子设计竞赛二等奖、江苏赛区一等奖;在首届全国秘书职业技能大赛上获得团体三等奖;2009&ldqu;天华杯&rdqu;全国电子专业人才设计与技能大赛获一等奖;机电一体化职业技能培训项目获全国高技能人才培训工程优秀奖;2009全国IEEE标准Mir mus长三角赛区一等奖;全国高教杯高职高专英语口语大赛中获一等奖;第六届全省大学生力学竞赛中获二等奖;学校获2009年度省&ldqu;平安校园&rdqu;称号,&hllip;&hllip;。 由于学校人才培养特色鲜明,毕业生以良好的素质,较强的技术应用和实践能力受到了用人单位的欢迎和好评。近三年毕业生就业率始终保持在96%以上,毕业生无论在就业有地区上、工作的环境上还是薪资水平上都在全省同类院校中名列前茅。 (1)坚持高等职业教育方向,为企业培养 &ldqu;留得住,下得去、用得上&rdqu;的生产、管理、服务第一线的高级应用性人才。 (3)坚持校企合作、产学结合,学校与地方各行业和企业有着良好的产学合作基础,与地方企业有着长期、稳定的人才培养与科研合作,建立了由各界名流、企业家、专家参加的教育教学企业顾问委员会,成立了由企业技术专家参加的机械、电子、秘书等27个专业指导委员会,根据市场需求审议学校的专业设置、教学计划,制定职业能力标准,指导专业建设和校内实践教学基地建设等。 (4)以校内外实训基地为依托,构建以技术应用和综合实践为特色的实践教学体系,学校除了投入近亿元资金建设校内实训和实验室外,还紧密托苏州产业优势,与校外大型骨干企业共建立校外实训基地。学校被国家劳动和社会保障部确定为&ldqu;国家高技能人才高级技工培训项目&rdqu;机电培训基地。 学校十分重视学习借鉴国外教育的办学经验,是省内最早开展中外合作办学的高校之一,先后与加拿大乔治布朗学院、澳大利亚北墨尔本高等技术学院、澳大利亚启思蒙学院等在联合办学、学分互认、互派师生交流、双语教学等方面开展良好的合作。为实现人才培养国际化积累了许多经验。
(2)专业设置紧贴苏州市产业发展重点和社会对紧缺人才的需求。例如应用电子技术、计算机应用与维护、应用电气、CADCAM、旅游管理等支柱产业类专业,财会、宾馆管理、房地产及物业管理、服务外包等专业,都适应了苏州市经济发展对人才的要求。目前,我校设有85个专业或专业方向,基本形成了适应性和针对性强、并且结构合理的专业体系。