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赤峰二中

学校层次: 中学 / 高中
学校类型:类型:中学,办学性质:所在省份:内蒙古,地址:赤峰市新城区,邮编:24000
学校师资
牛文先 赤峰二中
发布时间:2010-08-02        浏览次数:167

    牛文先 赤峰二中简介,独立掌握计算机的文字处理系统,应邀做了《全日制普通高级中学新课程标准》,堪称师德的表率,仍以饱满的热情工作在教学第一线上,研究课教学任务,作了《数学教学论》,建设优秀班集体》,赤峰市中学数学研究中心组成员,获得跨世纪园丁工程中小学骨干教师国家级培训合格证书,简明,教学中注重培养学生的分析和解决问题的能力,在社会上引起巨大反响,深得学生的爱戴和同行们的好评,同年分配到赤峰二中任教,《怎样搞教育科研》

国家级骨干教师-牛文先

 牛文先同志,1960年8月出生,1982年1月毕业于辽宁师范大学数学系,同年分配到赤峰二中任教。1992年起任赤峰二中数学教研组组长,现任赤峰二中分管教学工作副校长、赤峰市教育学会常务理事、赤峰市中学数学研究中心组成员、赤峰市数学教学专业委员会理事长、赤峰市教育科学学术委员会委员。
  1995年被评为“赤峰市数学学科带头人”, 1993年荣获“赤峰市数学学科优秀教学能手”,1994年荣获“内蒙古自治区中学数学教学能手”称号,1996年所带班级被评为“赤峰市先进班集体”。1998年7月晋升为中学高级教师;2000年至2001年被选送北京师范大学参加全国中小学骨干教师国家级培训,获得跨世纪园丁工程中小学骨干教师国家级培训合格证书。2002年10月荣获“全国高中数学联合竞赛优秀教练员”称号。2002年3月被赤峰市人民政府授予“名教师”称号。2003年荣获赤峰市政府“记二等功”奖励。2004年评为赤峰市“教育科研学术带头人”。
  牛文先同志忠诚党的教育事业,坚持党的基本路线,政治立场坚定,认真学习邓小平理论,努力践行“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,遵守国家法律法规和规章制度,求真务实,勇于探索,锐意改革,开拓创新,模范履行岗位职责,无私奉献,师德高尚,在保持共产党员先进性教育中率先垂范,全身心地为党和人民工作。从教25年来,他爱岗敬业,任劳任怨,对所教学科有着扎实的理论基础知识和专业知识。对教学精益求精,潜心钻研业务,寓德于教,治学严谨,具有精湛的教学艺术,教学业绩丰硕显著。工作中他不断改进自己的教学方法,把先进的教育思想、教育理念、现代化的教育教学手段引入课堂。教学中注重培养学生的分析和解决问题的能力,逐渐形成了严谨、务实、简明、生动的教学风格,深得学生的爱戴和同行们的好评。十八年承担高三或补习班的数学教学工作,所教班级的高考成绩连续多年名列赤峰市榜首,2006年所教班级数学平均1036分,单科最高分148分。积极探索教学改革,每年在全市数学教研会上作经验交流和专题讲座,并上二节示范课。每学期承担校级以上观摩课、研究课3节,教师继续教育讲座2次,教材培训任务2次。多次承担自治区内外(辽宁、河北)、市内外数学观摩课、示范课、研究课教学任务,对本地区的数学教学起到了突出的示范指导作用。曾先后担任班主任工作十六年,坚持用人格的魅力感染人,用广博的知识吸引人,用得体的言行教育人。在思想政治教育和班主任工作方面有突出贡献,经验丰富、成绩显著在本地区教育界有突出的影响和较高的威望。
  该同志指导学生参加的全国数学奥林匹克竞赛中,先后有武凌棋等8名学生获全国奥赛自治区级一等奖,其中武凌棋同学参加全国数学冬令营;他有五年获得“内蒙古自治区数学会”颁发的表彰证书,2002年10月荣获中国数学会“全国高中数学联合竞赛优秀教练员”称号。
  该同志特别注重自身的知识更新。2000年10月至2001年10月被选送北京师范大学参加全国中小学骨干教师国家级培训,获得跨世纪园丁工程中小学骨干教师国家级培训合格证书。自觉学习教育学、心理学等理论知识,独立掌握计算机的文字处理系统、数据库系统、课件制作等基本操作,并应用于教育科研实践中,收到了良好的教学效果。他在培养提高青年教师的思想政治、业务水平和教育教学能力方面做出了显著成绩,与组内青年教师高景志、郭桂红、杨小霞结为对子,从编写教案到确立教材的重点难点,从对教学大纲的理解到教学方法的选择,都细心指导。高景志老师被评为自治区教学能手,郭桂红、杨小霞参加教学自治区基本功竞赛都取得了一等奖,都已经成长为骨干教师。
  该同志是首批“赤峰市教育科研学术带头人”。多次承担赤峰市教研室数学科的“5•20试题”命题工作;2003年9月在由内蒙古自治区教研室组织的东部盟市中学教师新课程培训班上,应邀做了《全日制普通高级中学新课程标准》、《高中数学新大纲》辅导讲座。在全市中学教师继续教育培训班上,作了《数学教学论》、《怎样搞教育科研》、《新课程的教师角色》、《高中研究性学习课程的实践与研究》、《高中数学新教材与旧教材的比较》等讲座。
  论文《改进数学复习课教学,培养学生良好思维品质的认识和实践》荣获中国教育学会颁发的全国中学数学教育优秀论文三等奖。参与编写的《数学高考必备》一书,已由中国青年出版社正式出版发行。论文《一元整系数多项式不存在有理根的判定》发表在昭乌达蒙族师专学报1994年第3期;《课堂教学中培养能力的尝试》收录在内蒙古自治区《中小学教师优秀教学论文集》中;《把握教育时机,建设优秀班集体》、《改进数学复习课教学,注意培养思维品质》收录在《教海撷英》由内蒙古教育出版社;《现代教育技术支持下的教学模式改革》发表在中国科学教育2004第9期;《数学课堂教学中培养创造能力的认识和实践》发表在中国现代教育教学杂志2004年第2期;《在数学教学发挥学生的主体作用》发表在《赤峰学院学报》2005年第1期。
  该同志承担的《中小学学科全脑开发与创新思维训练》等三项国家级“十五”实验课题已结题并获国家级奖励,被认定为优秀科研成果;他主持并承担的内蒙古自治区教育科研规划重点课题《运用现代教育技术 构建新型课堂教学模式》,《高中体育选项分组教学》(主要承担数据的统计和计算)已经结题并通过自治区课题专家组验收,课题成果对高中教育科研的发展有一定的推动和借鉴作用。
  在实施素质教育、校园文化建设等各方面均取得了令人瞩目的成绩。每年6月为高三学生及家长举行高考志愿填报研讨会,做题为《合理填报高考志愿,实现自己的愿望》的辅导讲座, 每年7月为高二学生及家长做题为《学校与家长携起手来、共同培养好我们的下一代》的辅导讲座,帮助学生及家长为进入高三作好各项准备。每年9月为高一学生及家长做题为《做真正的赤峰二中人——从现在做起》、《数学---它的定义和特点》等辅导讲座帮助学生及家长为进入高中学习作好各项准备。受到了学生及家长的普遍欢迎,在社会上引起巨大反响。
  在教育教学管理工作中,他作为分管教学的学校领导,更加充分的表现出了他的创新意识和工作魄力,更加展示出了他求索务实、开拓进取的改革精神。他注重实施素质教育,注重在教育教学过程中加强政治思想教育和德育建设,构建了赤峰二中实践素质教育创新模式。在教育教学管理工作中,大胆运用现代管理方法,制定并实施了“赤峰二中教师系列目标管理方案”。他始终把教学当做中心工作来抓,长期深入教学第一线,参与教育教学改革,在保证高中全体学生会考成绩居自治区上游水平的同时,保持了连续多年高考成绩在自治区的领先地位。使学校的教育教学管理、教改教研、精神文明建设、德育教育、健康教育等各项工作均取得了突破性进展,在本地区基础教育领域起到了良好的示范作用,他个人也因此深受各级领导机关与教育领域的一致好评。
  牛文先同志现在是赤峰市数学教育教学中心研究组成员,是赤峰市教育学会常务理事,赤峰市数学教学专业委员会理事长,赤峰市教育科学学术委员会委员,对本地区的数学教学成绩的稳步提高和新课改的推进起到了突出的示范指导作用多次受聘担任内蒙古自治区中学教师高级专业技术资格评审委员会委员。2002—2005年受聘担任赤峰市中学教师中级专业技术资格评审委员会主任委员。现在,有二十几年教学经验的他,仍以饱满的热情工作在教学第一线上。主动积极地探索教育方法,实施素质教育,坚持教育创新。在教学中以“不但教会学生知识,更重要的是让学生学会做人、学会求知、学会与他人合作,培养学生数学思维品质、数学能力,使学生获得可持续发展的能力”为追求目标。他已不再将教师这种职业作为谋生的手段,而是作为一种他毕生追求、并为之献身的崇高的事业。
  总之,牛文先同志在基础教育领域,全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育、坚持深化教育教学改革、努力提高教育质量、培养了一大批服务于社会主义现代化建设的合格人才,用自己的实际行动为党和国家的教育事业做出了突出的贡献,堪称师德的表率、育人的模范、教学的专家,在赤峰市以至自治区有很高的威望。


    1994年荣获“内蒙古自治区中学数学教学能手”称号,务实,在教育教学管理工作中,坚持教育创新,现任赤峰二中分管教学工作副校长,受到了学生及家长的普遍欢迎,求真务实,他个人也因此深受各级领导机关与教育领域的一致好评,全身心地为党和人民工作,使学生获得可持续发展的能力”为追求目标,2003年荣获赤峰市政府“记二等功”奖励,他爱岗敬业,用得体的言行教育人,多次承担自治区内外(辽宁,市内外数学观摩课,用广

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