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浙江医药高等专科学校

学校类型:类型:高职高专 隶属于:浙江省教育厅
浙江医药高等专科学校院系设置
发布时间:2010-03-25        浏览次数:48

药学系

药学系始建于2001年。设有药物制剂、药物化学、医药基础、药理和药学综合5个教研室;现有专科、专科(高职)和三二分段专科(高职)三个层次在校全日制学生1661名,目前已毕业六届学生共计3962人;历年毕业生就业率均达95%以上。
    药学系拥有一支思想素质好、学术水平较高、科研能力较强、教学经验丰富、爱岗敬业、梯队结构合理的教师团队。目前全系共有教职员工40人,其中专兼职教师30人,专职思政辅导老师9人。教师中具有高级职称的教师有10人,双师型教师及硕士研究生比率达75%以上。
药学系现开设药物制剂技术、化学制药技术和药学(药房方向)3个专业。其中药物制剂技术专业为学校重点专业,于2001年5月被浙江省教育厅批准为省重点建设专业;药学(药房方向)专业为09年第一批招生。
    药学系主要承担药物制剂实用技术》、《药物化学》、《化学制药工艺学》、《医学基础》、《医药基础》、《药理学》、《药学英语》、《机械制图》、《化工原理》、《制剂设备》等20余门专业与专业基础课程。其中《医药基础》、《药剂学》、《医学基础》为省级精品课程,《药物化学》校级优秀课程。在研项目19项,其中省级科研课题5项,在SCI、EI等收录的期刊发表学术论文3篇,在国家核心期刊发表学术论文27篇,其它期刊发表学术论文30余篇。
    药物制剂技术专业主要培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,掌握药物制剂技术所必需的实践操作技能和基本理论知识,具有良好的职业素质和文化修养,面向医药行业,从事药品生产、管理等工作所需的高素质的技能型人才。毕业生主要适用于药物制剂生产企业、医药经营企业、医院药房、社会零售药店、药物研究部门、药品检验部门等。
    化学制药技术专业主要培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,掌握化学制药技术所必需的实践操作技能和基本理论知识,具有良好的职业素质和文化修养,面向药学行业,从事药物生产及化工产品生产、管理等工作所需的高素质的技能型人才。毕业生主要适用于制药企业、医药经营企业、药物研究部门、药品检验部门等。
药学(药房方向)专业主要培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,掌握具有医药学专业基础理论、基本知识和较强的实践操作技能,具有良好的职业素质和文化修养,面向社区、农村医疗组织、医院药房及社会药房,在药房岗位一线从事药学服务、药品调剂、使用、药品检验以及药品营销方面的高素质技能型人才。毕业生主要适用于社区、医院药房、连锁药店、零售药店等。
管理系
管理系成立于2001年7月,经过多年的建设和发展,目前系部设有市场营销、专业法规、商务贸易、有机化学、基础化学五个教研室,拥有医药营销、经济信息管理(电子医药方向)、国际贸易实务(医药方向)和食品药品监督管理(医药方向)四个专业,现有在校全日制学生1800余人。
管理系高度重视师资队伍建设工作,以“内造外引”为根本,全力打造优秀的专业教师队伍。全系共有教职工36人,其中教授2名,副教授3名,高级职称人数占总人数的14%;中级职称22人,占61%;具有硕士学位的教师27人,占75%。根据高职高专人才培养特点和要求,不断加大“双师型”队伍建设力度,努力在从企业积极引进相关高级人才的基础上,积极施行青年教师下企业锻炼制度,不断提升师资队伍面向一线岗位开展教学工作的能力。
管理系高度重视专业建设,坚持面向行业、面向市场,不断拓展专业领域。坚持“学用结合、重在应用”的原则,以培养学生实用技能为核心,注重学生实际操作能力和专业素质的培养,精心设计各专业课程,安排教学环节,坚持产、教、研结合,依托行业办学,保持专业建设良好的市场适应性和岗位实用性。在人才培养过程中,坚持“以就业为导向”和“以企业为方向”相结合的方针,充分利用浙江省的全国医药大省的优势,与多家医药企业建立了密切的合作关系,努力实现“优势互补、协力共进”的双赢局面。
管理系高度重视课程建设,以各级“精品课程”创建为抓手,深入推进教学、科研工作。近年来,在全体教师的共同努力下,取得了系列标志性成果,以点带面的课程质量提升格局日益成型。除《药事法规》于2007年被评为国家级精品课程外,先后有《有机化学》、《基础化学》、《医药市场营销》、《物理化学》、《医药电子商务》等五门课程被评为校级精品课程。全系科研氛围浓厚,近年来共申报立项了各级各类课题33项,其中省级课题12项,市级课题7项。在各级各类专业刊物上发表论文100余篇,其中国家级核心刊物发表文章40余篇。教师主编相关教材8部,参编教材13部。
管理系高度重视学生的全面发展和提高。在“以育人为首任”的目标指引下,经过几年的探索,形成了学生工作三步曲“青春之绿、燎原之火、金秋之光”系列文化活动,以充分满足学生全面成长成才的实际需要。注重活动的思想性、教育性和实践性,努力促进学生坚持走理论与实践相结合的道路,大力提高学生的思想道德品质和综合能力素养。积极开展与专业教学内容相衔接的专业素质拓展活动,“营销方案设计大赛”、“十杰经理人”大赛等集聚了学生、教师和社会企业等多方力量和智慧,有力地提高了学生专业知识和技能,已逐渐成为全校学生活动的品牌项目。
立足现在,放眼未来,管理系全体教师将在今后的工作中继续秉持和发扬“厚德厚朴、励志远志”的校风,坚持“积极发展、规范管理、注重质量、树立品牌”的办学理念,以提高教育质量为生命线,以学生就业为导向,不断探索教学新思路和新方法,为我校建成国内一流医药类高职高专院校贡献全部力量。
应用生物系
应用生物系为适应迅速发展的高新生物技术产业的需要而成立,自2000年筹建以来坚持以产学研结合办学为指导思想,以提高学生专业应用能力为宗旨,以就业为导向,根据社会的发展与需求及时调整专业培养目标和教学计划,面向市场、突出应用、注重效益、强化岗位能力。目前全系在校学生1600余人。
系专业设置以医药和食品的生产、经营企业及相关检验监管机构的岗位群为依托,以市场为导向,经过几年的建设,现设有生物制药技术、药品质量检测技术、食品检测及管理和食品加工技术四个专业,均为社会发展所急需的专业,专业结构合理,发展前景广阔。
系部下设药物分析教研室、生物化学教研室、微生物教研室和食品教研室四个教研室,拥有一支教学科研经验丰富、严谨负责、团结奋进的教师队伍,现有的教师队伍中高级职称占31%,中级职称占66%,具有硕、博士学位的中青年教师占66%,具有双师资格的“双师型”教师占31%。几年来,本系教师勤于育人,苦做学问,积极申报各级各类课题,厅级立项9项,市局级立项7项,校级立项3项,在各级各类专业刊物上发表论文54篇,其中核心刊物发表文章27篇。课程建设成部突出,我系的《食品化学》、《生物化学与生化药品》被评为省级精品课程;《药物分析》、《微生物学与免疫学》被评为校级精品课程。
良好的办学条件、雄厚的师资力量和先进的教学理念,使教学质量不断提高,培养目标定位准确。我系学生基础理论扎实、实践技能过硬、综合素质较高,深受社会用人单位的欢迎。
中药系
中药系成立于2001年7月,经过近十年的建设和发展,系部下设中药专业教研室、中医药基础教研室、医疗器械教研室3个教研室。现有中药、市场开发与营销(医疗器械经营与维护方向)、中药制药技术三个专业。其中中药专业为浙江省特色专业和宁波市重点专业。2009年12月在校班级45个,共计学生1499人。已毕业学生共计1696人:历年毕业生就业率均达96%以上。
中药系师资力量雄厚,有一支素质较高、技术过硬、具有丰富教学经验、新型教学方式的师资队伍。现有教职工35人,其中专任教师25人,专职辅导员7名,教授4名,副教授1名,高级讲师1名,讲师14名。双师型教师及硕士研究生比率达76%以上。全系科研氛围浓厚,近年来共申报立项了各级各类课题36项,其中省级课题16项,市级课题9项。在各级各类专业刊物上发表论文100余篇。教师主编相关教材6部,参编教材11部。2009年《中药炮制技术》、《药用植物识别技术》和《中药鉴定技术》喜获宁波市特色教材。
中药系主要承担《中医药概论》、《中医学基础》、《实用中药与方剂》、《中药制剂技术》、《中药炮制技术》、《实用中药药理》、《实用中成药》、《中药鉴定技术》、《中药制剂分析》、《中药化学》、《药用植物识别技术》以及《医用电子技术》、《常用医疗器械原理与维护》、《医学装备管理》、《医疗器械质量检验》等20多门专业基础课和专业课的教学。其中《中药炮制技术》为国家级精品课程,《中药炮制技术》和《实用中药与方剂》为省级精品课程,另外,还有7门为校级优秀课程。
中药系注重教学实践基地的建设,为了真正地提高学生的动手能力,现有《中药炮制技术》、《药用植物识别技术》和《中药鉴定技术》校外实习实训基地,并取得了较好的效果。中药系高度重视学生的全面发展和提高。特别是连续五届中药文化节和中药艺术节的举办,给学生在专业素质的提升、技能的培养、文化修养的提高提供了很好的平台,也因此成为学校一道亮丽的风景线之一。
立足现在,放眼未来,中药系全体教师将发扬“厚德厚朴、励志远志”的校训,坚持“科学发展、突出特色、规范管理、注重质量”的办学理念,以学生就业为导向,以专业建设为主题 以教育质量为主线,不断探索教学新思路和新方法,促进中药系又好又快地发展。
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