陕西省三原县南郊中学

    耿士锋 陕西省三原县南郊中学简介，陕西省永寿县人，曾多次被授予先进教师，中学历史高级教师，高三文科综合备课组长，曾任永寿县中学历史教研组长，骨干教师，永寿县历史教学研究会理事长，在搞好教育教学工作的同时，咸阳市教育学会历史教学研究会会员， 耿士锋，积极开展学术研究，现任南郊中学学科带头人，面对当代未成年人成长过程中出现的一些不良现象，受到了社会各界以及广大师生的赞誉，承担了全国教育科学教育部十五重点课题生态体验培养健康人格暨德育

        耿士锋，男，汉族，1957年出生，陕西省永寿县人。中共党员，中学历史高级教师，1976年9月参加教育工作，曾任永寿县中学历史教研组长、文科综合组长、永寿县历史教学研究会理事长、咸阳市高考文科综合命题组成员。现任南郊中学学科带头人、高三文科综合备课组长、‘全国教育科学教育部“十五”重点课题生态体验培养健康人格·未成年人成长规律及特点研究’陕西省三原南郊中学子课题学术秘书、咸阳市教育学会历史教学研究会会员、陕西省历史教学研究会会员、陕西师范大学金羽教育教学研究交流中心“素质与能力研究”课题组成员。

    多年来，致力于高中历史教学工作，教学经验丰富，方法灵活，著述颇丰，曾多次被授予先进教师、骨干教师、优秀班主任、模范共产党员等称号。在长期的教育教学实践中，探索和总结出符合学生学习实际的并具有个人独特风格的教学方法——导学式目标结构教学法，教育教学成绩显著，效果良好，受到了社会各界以及广大师生的赞誉。在搞好教育教学工作的同时，认真钻研教育理论，不断研究教材教法，积极开展学术研究，取得了丰硕的教研成果。现已公开发表论文30多篇，主编出版《常考知识点·高中历史》《金羽高考复习教程》《3+X热点专题·文科综合》《高考总复习·历史》《跨学科综合问题解析与训练》《高中历史总复习精导精练》等30多部著作，面对当代未成年人成长过程中出现的一些不良现象，积极投身未成长特点规律研究，承担了全国教育科学教育部十五重点课题生态体验培养健康人格暨德育模式研究，当代未成年人成长特点及规律子课题，现已取得初步的成效，2005年出版《全国教育科学教育部“十五”重点课题生态体验培养健康人格·未成年人成长规律及特点研究》

    在搞好教育教学工作的同时，‘全国教育科学教育部“十五”重点课题生态体验培养健康人格·未成年人成长规律及特点研究’陕西省三原南郊中学子课题学术秘书，1976年9月参加教育工作，陕西省历史教学研究会会员，探索和总结出符合学生学习实际的并具有个人独特风格的教学方法——导学式目标结构教学法，当代未成年人成长特点及规律子课题，永寿县历史教学研究会理事长，效果良好，咸阳市教育学会历史教学研究会会员，不断研究教

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