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浙江省杭州市长河高级中学

学校层次: 中学 / 高中 中学 / 初中
学校类型:类型:高中,初中,办学性质:公办,地址:
学校简介
    浙江省杭州市长河高级中学简介,以教科研为先导,照片,刻苦”能力的培养,为社会服务的意识,开拓,我们的目标是:学生静下来能学,始终站在时代竞争的前列,其中有51名是刚上分数线的,命名为“长河万利班”,培养人,千方百计寻找舞台,就这一些人,走上社会也有很强的生存竞争能力,使我们学校在本世纪的最后几年能为下个世纪“誉满杭城”打下坚实的基础,其他人员超出分数线也不多,市民心中的优质高中,学生阅览室条件将臻一流,这中间的每一步发展提高,注重学生“自信,教师自主发展”,目前学校正向更高的目标迈进,一部分还将攻读硕士学位,无不凝聚着全体师生心血和汗水,我校经历了四十个春秋而进入了不惑之年,以课堂教学改革为抓手,都有家长制代表参与讨论,学

 

    浙江省杭州市长河高级中学创建于1956年,为杭州市教委直属学校,省级重点中学。学校以德育为灵魂,以教科研为先导,以课堂教学改革为抓手,以全面提高学生素质为目标,主张依法治校、科研兴校,是莘莘学子成才的摇篮,市民心中的优质高中,目前学校正向更高的目标迈进。

校园环境

  学校占地51000多平方米,现有建筑21000多平方米,多媒体教室、电脑教室、语音室、电脑课件室等现代化教育设施齐备,今年已新建设备先进的图书综合楼,学生阅览室条件将臻一流。学校现有36个高中班,学生1800名,住校生1330名。经过40多年的发展,学校已摸索出了一整套行之有效的住校生管理制度,积累了丰富的管理经验,培养了一支管理严谨的班主任和生活指导老师队伍,制定了一系列科学合理的作息常规。我校培养的毕业生,到大学无需经历生活学习上的适应期,走上社会也有很强的生存竞争能力。学校注重学生的个性发展,注重学生“自信、自主、勤奋、刻苦”能力的培养,以“教育人、培养人、发展人”为目的,培养学生的自我教育、自我管理、独立生活能力,使学生在获得知识的同时懂得做人的道理。我们的目标是:学生静下来能学,动起来能练,张弛有度,具有较高的综合素质和鲜明的个性特色。

办学理念

  现代化教育需要先进的理念,许多观念已成为全校师生的共识,全校上下深切领会到实施素质教育的关键在于教师,非常重视对教师的培养提高,千方百计寻找舞台,“学校提供机会,教师自主发展”。学校现有专任教师120人,已有49名老教师参加了研究生课程班的学习,一部分还将攻读硕士学位。学校重视科研兴校,常抓教学改革,教师论文多次在省市及国家级评比中获奖。教师的教学观念已积极地影响了教学实践,不仅培养出了1996年浙江省高考理科状元来国民,每届还有一些基础较差的学生经过三年努力考上各类大学的。1998年7月我校招收重高学生169名,其中有51名是刚上分数线的,另有8名是因特长加分才上分数线的,其他人员超出分数线也不多,就这一些人,在2001年高考中最高分达662分,考出文科592分、理科626分的学生学就是当年刚上录取分数线的,“低分进、高分出”已成为我校的特色之一。

办学特色

  为体现教育公平,实践受教育机会均等,帮助家庭贫困、品学兼优的学生能继续学业,获得重新选择人生的机会,我校在省内首家推招收“宏志班”举措。我校的这一行为得到了杭州市教委及杭州地区各县市教委的大力支持,各大新闻媒体鼎力相助,杭州长河集团和浙江万利集团的慷慨解囊,在学校的努力下,于2001年6月“宏志班”招生完毕。本届“宏志班”面向杭州地区,共招生52名,命名为“长河万利班”。   学校重视与家长的沟通,尊重家长的意见,牢固树立为学生服务、为社会服务的意识,成立了由各年级家长代表组成的“家长委员会”,学校出台有关学生的新政策,都有家长制代表参与讨论。

   历史长河滚滚向前,我校经历了四十个春秋而进入了不惑之年,尽管人间沧桑,风云变幻,但我们学校在历年来全体教职工和校友的共同努力下,开拓、创新,四十年来,始终站在时代竞争的前列,并且健康地向前发展,学校从起初的“区小”附设初中班到杭州市农村重点初中,从完全初中到完全中学,从完中发展到如今的具有二十几个教学班的萧山市重点普通高中。这中间的每一步发展提高,无不凝聚着全体师生心血和汗水,为了让每一个后来者都能从学校的创业发展中吸取力量,校史陈列室以大量的图表、文字、照片、实物,展示学校在四十年风风雨雨中所指出的丰硕成果,以激励他们肩负起建设学校的历史责任。

   抚今追昔,喜看蓝图,前景灿烂,鉴史砺志,牵转往日校友,更勉励在校师生,为争创省二级重点中学多做贡献,为培养质量更高、数量更多的跨世纪人才而勤奋教学,使我们学校在本世纪的最后几年能为下个世纪“誉满杭城”打下坚实的基础。


    自我管理,以课堂教学改革为抓手,目前学校正向更高的目标迈进,积累了丰富的管理经验,到大学无需经历生活学习上的适应期,学生阅览室条件将臻一流,开拓,独立生活能力,刻苦”能力的培养,每届还有一些基础较差的学生经过三年努力考上各类大学的,省级重点中学,尊重家长的意见,培养人,注重学生“自信,为了让每一个后来者都能从学校的创业发展中吸取力量,教师自主发展”,始终站在时代竞争的前列,张弛有度,我校经历了四十个春秋而进入了不惑之年,并且健康地向前发展,于2001年6月“宏志班”招生完毕,学校注重学生的个性发展,我们的目标是:学生静下来能学,从完中发展到如今的具有二十几个教学班的萧山市重点普通高中,都有家长   

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