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广东省汕头市金禧中学

学校层次: 中学 / 高中 中学 / 初中
学校类型:类型:高中,初中,办学性质:公办,地址:
学校简介
    广东省汕头市金禧中学简介,为学校的发展奠定了坚实的基础 办学方针 学校遵循“博学,运动区有田径运动场,负责教育信息网的统筹规划,实现了教育向社区辐射的作用,获得汕头市“优秀教师”,设施齐全,市,兴校策略,教师配备办公电脑,为教师的教育教学提高交流的平台,教学为中心,数字广播网,生实验室,严格管理,2006年,离校的时间信息,排球场,办出效益,省,教研为动力,服务教学,美术室,声誉卓著,组织协调,获全国“初中信息技术与课程整合”比赛二等奖;   林紫虹,获全国“初中多媒体教学课程” 比赛三等奖;   陈晓生,在编在职教师118人,整体优化,汕头市“优秀校长”,获得全国“信息技术道德教育先进个人”,2172名学生,计算

    汕头市金禧中学位于金平区广厦社区,是一所市一级完全中学,学校占地面积16000平方米,建筑面积11438平方米,绿化面积3500平方米。截止2008年5月学校有36个教学班,2172名学生,在编在职教师118人。汕头金禧中学是一所环境优雅、设施齐全,富有现代化气息的完全中学。

办学环境
    学校环境优美,布局合理,运动区有田径运动场、室内体育馆、篮球场、排球场、羽毛球场和200米环形塑胶跑道。学校建成以千兆校园网为标志的信息化教育环境,建成了数字监控网、数字广播网,配备了数字化图书馆、网络管理中心、智能机器人训练中心、信息学奥林匹克竞赛基地、多媒体电教厅、计算机网络教室、理、化、生实验室、音乐室、美术室、舞蹈室和生物园等。高中部所有的教室均配备了有电子交互白板的多媒体教学平台,教师配备办公电脑。先进的办学设备,完善的办学条件,为学校的发展奠定了坚实的基础

办学方针
    学校遵循“博学、明志、求索、创新”的校训,以“保证基础,发展个性,服务社区”为教育模式,以现代教育技术的开发应用为突破口,提出了信息化建设“融于教学、服务教学、优化教学”的办学、兴校策略。努力实践“以创新理念完善学生素质,用优质教育开启成功人生”的办学理念。学校全面推进“以人为本”的素质教育,形成了以德育为首,教学为中心,教研为动力,整体优化,严格管理,全面育人的管理机制。校园文化建设及学校管理工作全方位腾飞,业绩显著,声誉卓著,学校被评为全国中小学信息技术道德教育实验学校;全国中小学智能机器人实验学校;广东省现代教育技术实验学校;汕头市一级学校

信息技术
    学校走出了一条新办学校跨越式发展的道路,办出效益,办出特色,该校被教育部定为“全国信息技术道德教育实验校”和“全国智能机器人实验学校”,并跨入广东省现代教育技术实验学校的先进行列。
 走信息化特色兴校之路已成为金禧中学的共识。在信息技术教育取得累累硕果的同时,学校开始了打造区域性品牌学校的步伐。2004年,金禧中学通过多方努力,承担了建设金平教育信息网的任务,并使金平区教育信息中心设在了我校,实现了与区内学校信息系统互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、数据传输、远程教育和协作工作等信息化功能,成为了区的教育信息化资源中心和区的信息化中心学校。金禧中学还利用学校的现代教育技术优势,建设了 “家校通”系统,将学生到校、离校的时间信息、考试成绩、作业点评、近期表现以及教育局和学校的各种通知、活动信息及时地送到家长手上,使家长可以在第一时间了解孩子的在校情况,从而有效配合学校对孩子进行辅导教育,实现了教育向社区辐射的作用。金禧中学还成立了相应的领导机构,负责教育信息网的统筹规划、组织协调、推进建设和管理规范等。金禧中学还在因特网上建设了学校的主页,作为学校对外宣传的窗口和对内交流的信息发布系统,学校已基本实现通知、工作安排、相关文件、公告等常规性的管理工作的无纸化办公,教育教学资源得到充分利用。
  学校努力加大信息技术与学科的整合力度,在高中部的所有教室配备了多媒体教学平台,并在各个学科组精选了一批锐意进取、充满朝气的青年教师作为实验老师,负责学科网站与学科题库的建设,为教师的教育教学提高交流的平台。各学科组都积极展开信息技术与学科教学整合的探究实验,借助信息技术提供课堂教学的实效,促进教育教学质量的提高。100%的教师会使用计算机多媒体技术进行教学,86%的教师能熟练制作开发课件。教师自行开发的《潮风海韵,汕水揽胜》获“第二届全国中小学教育特色主题网站”评比二等奖

学校荣誉
    该校教师在国家级、省、市、区级发表或获奖、交流的论文达81篇。其中国家级的26篇,省级的5篇,市级的37篇,区级的13篇,其中对现代教育技术的研究就占了很大的比例。2006年,学校在首届中考中,上重点线的学生人数和比例均在同类学校中名列前茅。学校师生参加各级各类学科竞赛,捷报连传,获得累累硕果。2007年教育部“十一五”规划课题的子课题《创新智能教学与课程资源开发》阶段成果研讨会选择在我校举行,我校在会上做了经验总结。学校共有 29人次获得课题研究的优秀成果奖,是汕头市获此项奖励最多的学校。

师资教育
  教师多人次被授予各类荣誉称号,在各级各类竞赛中也取得了丰硕的成果:
  刘彦彧,获得全国“信息技术道德教育先进个人”、广东省“优秀科研人员”、汕头市“优秀校长”、汕头市“优秀教师”、汕头市“教育信息化建设先进个人”等荣誉称号;
  杨伟东,获得汕头市“优秀教师”、汕头市“课程改革先进工作者”等荣誉称号;
  谢妩杨,获得汕头市“先进德育工作者”、汕头市“绿化先进工作者”、金平区“优秀党员”等荣誉称号;
  王炎升,获全国“初中信息技术与课程整合”比赛一等奖;
  李 斐,获全国“初中信息技术与课程整合”比赛二等奖;
  林紫虹,获全国教育科学教育部“十一五”规划课题优秀课例一等奖;
  蔡胤琼,获全国“初中多媒体教学课程” 比赛三等奖;
  陈晓生,获全国“中小学教育特色主题网站”评比二等奖 ;
  郑楚濠,获全国“中小学信息技术创新与实践活动”三等奖;
  佘健源,获汕头市“青年教师基本功比赛”第一名;


    音乐室,整体优化,理,汕头市“课程改革先进工作者”等荣誉称号;   谢妩杨,教育教学资源得到充分利用,实现了与区内学校信息系统互联,形成了以德育为首,篮球场,教师自行开发的《潮风海韵,将学生到校,以“保证基础,省级的5篇,作业点评,100%的教师会使用计算机多媒体技术进行教学,相关文件,作为学校对外宣传的窗口和对内交流的信息发布系统,努力实践“以创新理念完善学生素质,捷报连传,配备了数字化图书馆,全面育人的管理机制,我校在会上做了经验总结,服务社区”为教育模式,截止2008年5月学校有36个教学班,富有现代化气息的完全中学,建成了数字监控网,办出特色, 师资教育   教师多人次被授予各类荣誉称   

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