松雷中学是1995年6月经市教委批准，由松雷集团投资与南岗区教育局共同创办的一所全日制完全中学。学校总面积3万5千平方米。校舍1万8千平方米，体育场地2万2千平方米有七个高标准实验室，现代化语音室和拥有两套多媒体的微机室，建立了教育网，校园网和闭路电视系统。有音乐、美术专用教室，可容纳300多人的阶梯教室、阅览室、标本室，有600个座位800平方米的室内体育馆。学校有42台大客车定点接送师生，安全、快捷、方便，通勤网络遍及城区各个角落。学校有标准化的学生食堂，按成本价供应师生营养午餐，为广大师生的工作、学习和生活提供了方便条件。学校现有教职工近300人，一线教师146人。教师队伍逐步年轻化，老中青搭配合理。教师队伍稳定，每年只进行微调，保持了教学秩序的常规化。一线教师中本科学历122人，专科学历24人。省级骨干5人，地市级骨干17人，区局级骨干15人。高级教师77人，中级教师38人。学校师资力量比较雄厚，师德水平及敬业奉献的精神较强，绝大多数教师业务功底较深厚，教学经验丰富。由于体制上的原因，教师的质量意识和责任感较强。学校部分中青年教师属于国家正式公办编制，由南岗区教育局统一管理。学校现有47个教学班，其中高中22个班，初中25个班，学生总数近2600人。为全日制初、高中办学形式。
松雷中学办学13年来，坚持“自主德育、自主学习、先学后教、内涵发展、创立品牌”的20字方针，努力把学校办成“爱”字当头，宽严相济，实施人本管理，兼容个性发展。让“三类苗”结出“二类果”，让“二类苗”结出“一类果”，全面呵护学生，决不轻言放弃。为此，受到广大学生家长的信赖，成为让家长放心，学生满意的学校。
学校坚持“以人为本”，“以德为先”，积极推行道德养成教育。特别是近几年来学校实行封闭式、细胞化管理，把养成教育深入到学生一言一行的每一个细节之中，要求学生在日常生活中“三相”(坐有坐相、站有站相、走有走相)，课堂上落实“五个起来”(眼睛瞪起来、耳朵竖起来、脑子转起来、思维活跃起来、师生互动起来)，收到了显著效果。我校的德育实验课题《细胞化管理让德育鲜活起来》在北京人民大会堂金色大厅以展板形式展出，我校2006年度被评为“全国德育科研实验”先进学校。
学校坚持贯彻新课改的方针，努力打造激情活力的课堂教学。把校本培训、教育科研、教学改革和“基于问题研究”有机结合起来;把深入贯彻教学常规和倡导师生互动的合作学习有机结合起来，在提高针对性和实效性上下工夫，促进教学质量的大面积提高。自2002年以来，高中毕业生100%升入大专院校，本科一表上线率达33%，二表以上为51%，高中连年都有一批学生升入北师大、复旦大学、吉林大学、哈工大、哈工程大学等重点院校，2008年高考成绩600分以上的有7人。初中升省重点人数历年都在82%左右，2007年高达88%，2006年张沪滨以5137的高分获全市中考状元。2007年贲驰同学获全市数学单科状元。2008年中考文化课成绩470分以上的17人，占全市470分以上的10%。松雷中学积极推进素质教育，注重培养学生的个性特长，自1995年以来，获国家级学科竞赛奖208项，省级201项，市级163项。在“华罗庚金杯”赛中，连年获奖牌，在第八届竞赛中，松雷中学获一枚金牌，实现了我校“华杯”竞赛史上金牌零的突破。
松雷中学虽然是一所民办中学，但在工作上全口径的与公办学校接轨，广大师生关心国家大事，关注社会生活，踊跃参与社会公益事业，扶贫济困，奉献爱心。在“512”汶川大地震中，全校师生踊跃自发捐款近20万元。
松雷中学以人文化、科学化的管理著称于市。广大学子秉承“高、严、实、搏”的四字校训精神，刻苦自励、严于自律、艰苦朴素，致力于健康向上的校风、班风、学风建设，“团结紧张”“严肃活泼”，即使是家庭生活比较优越的学生，也没有“骄、娇”二气、没有浮华、张扬之风。十几年来，学校没有发生任何大小事故，教学秩序井然有序。参加校外大型活动更是纪律井然，生动活泼，在社会上有口皆碑。多年来努力建构的校园文化得以延续、传承。人文化、学习化、服务化的校园文化蔚然成风。
松雷中学在十几年的办学过程中，始终牢牢树立依法办学的观念，建立依法治校的机制。学校坚持走内涵发展之路，不扩招，不扩大办学规模，集中优质教育资源、优秀的教师队伍，打造精品教育，办人民满意的学校。
学校部分中青年教师属于国家正式公办编制，成为让家长放心，始终牢牢树立依法办学的观念，兼容个性发展，
松雷中学办学13年来，人文化，老中青搭配合理，多年来努力建构的校园文化得以延续，校舍1万8千平方米，专科学历24人，哈工大，让“三类苗”结出“二类果”，“团结紧张”“严肃活泼”，吉林大学，坚持“自主德育，自1995年以来，市级163项，实，
松雷中学以人文化，
学校坚持贯彻新课改的方针，不扩招，方便，省级骨干5人，现代化语音室和拥有两套多媒体的微机室，促进教学质量的大面积提高，2008年中考文化课成绩470分以上的17人，为此，其中高中22个班，教师队伍逐步年轻化，一线教师中本科学历
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