遂昌第三中学

　　
　　基本情况：
　　学校创办于1999年，主要承担城区和三仁、垵口两乡的初中段义务教育任务。校园占地面积20587平方米，建筑面积13481平方米。现有28个初中班、18个高中班，共46个教学班、2382名学生、174名在职教职工。教学设施按省一类标准配备，拥有图书25787册、电脑147台，建有12个多媒体教室、2个微机房、1个语音室、1个多功能会议室等现代化教学设施。有鲜明的办学特色，教学质量稳步提高，升学率名列全县前茅。
　　办学宗旨：为学生的立身、学习、发展奠基
　　办学理念：创建学习型校园、造就学者型教师、培养研究型学生
　　办学策略：理念治校、质量立校、特色兴校、科研强校
　　办学愿景：创名校、出名师、育名生，把学校建设成为高质量、有特色、现代化的全省一流中学
　　获得荣誉：
　　全国德育实验学校
　　省中小学现代教育技术实验学校
　　省绿色学校
　　省自学考试先进考点
　　省中小学教师主题培训先进单位
　　省诚信教育读书活动先进学校
　　市文明单位
　　市级示范性学校
　　市安全工作先进学校
　　市级绿色网络学校
　　市级体育基地学校
　　学校特色
　　1、音体美特色教育成绩显著
　　姜华杰同学获全国中小学体育运动会铅球第三名，金海啸等同学在省中小学体育运动会上夺得7枚奖牌，在市02、03、04年中学生运动会上共获得27枚金牌、20枚银牌、10枚铜牌，2005年获市体育运动会初中组团体总分第一名。胡雅丽同学摄影作品《农家小歌星》获首届全国青少年摄影大奖赛少年组二等奖，首届"西泠之星"全国少儿书画赛有14幅作品获奖，在市、县美术、书法、兴趣特长、科技创新、信息技术等竞赛中，有300多人次获奖。03、04、05三届高中毕业生共有62人考上体艺类高校，其中上中国美院线的有4人。
　　2、校本培训初见成效
　　坚持以校为本、以教研为载体培养教师，促进教师专业成长。制定并实施了《遂昌三中校本培训三年规划》，开展了教研组每周研讨活动、专家名师讲座、以课例研究为载体的实践式培训、教师论坛、教学反思、骨干教师研修班等工作，建立了一套较为完善的校本教研模式与激励机制。近两年，教师论文发表或获奖的国家级6篇、省级15篇、市级180多篇；课题结题获奖省级3个、市级5个，立项课题省级1个、市级5个、县级3个。开发了以汤显祖文化为主要内容的初中语文校本课程、传统道德教育校本课程、初中科学校本课程。学校被评为省中小学教师主题培训先进单位。
　　3、德育安全工作亮点纷呈
　　在全县率先实施德育导师制，"一对一"的对学生进行思想品德、行为规范、心理健康教育，用爱心铺成学生成长之路。
　　探索实践自主发展、回归生活世界、人文关怀的德育。突出学生主体地位，突出学生的体验感悟，突出人性的塑造，提高了德育的针对性和实效性。
　　结对帮扶，关爱特殊学生。学校领导与特殊学生结对，党员与特殊学生结对，以谈心、邀请学生到家过节日、送学习用品、经济资助等不同方式关爱特殊学生，给学生亲情和温暖，促进学生健康成长。
　　举办业余党校，每年一期，对学生进行理想信念教育和党史教育，培养先进，以典型带路，影响和引导全体学生成长进步。
　　建立严、细、实、新的安全管理体系。安全教育管理规章制度健全，编印了《中学生安全自护自救手册》。特别重视制度落实，以"三个一"（一天一排查、一天一督查、一天一点评）、"三联系"（领导联系年级组、任课教师联系寝室、班主任联系家长）、"三登记"（进出校门登记、就寝登记、周末留校学生登记）、"三巡视"（值班领导巡视校园、值周教师巡视校园、值勤教师巡视校园）等措施强化管理，做到事事有人管、时时有人管、处处有人管，形成了职责明确、责任到人、人人参与、全力防范、教育与管理并重、建设与整治并举的安全工作格局。荣获市安全工作先进学校、县德育先进学校，被授予县五星级平安校园。

    电脑147台，　　结对帮扶，"一对一"的对学生进行思想品德，实，一天一督查，回归生活世界，10枚铜牌，18个高中班，心理健康教育，校园占地面积20587平方米，市级5个，任课教师联系寝室，突出人性的塑造，以谈心，教学质量稳步提高，学校被评为省中小学教师主题培训先进单位，给学生亲情和温暖，突出学生主体地位，拥有图书25787册，市级180多篇；课题结题获奖省级3个，育名生，培养研究型学生　　办学策略：理念治校，党员与特殊学生结对，一天一点评），人文关怀的德育，经济资助等不同方式关爱特殊学生，1个多功能会议室等现代化教学设施，胡雅丽同学摄影作品《农家小歌星》获首届全国青少年摄影大奖赛少年组二等奖，