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北京市朝阳区呼家楼中心小学
学校层次:
小学
学校类型:
类型:小学,办学性质:公办,所在地区:北京市朝阳区,班级人数:30-40人,寄宿情况:无,地址:北京市朝阳区呼家楼西里
学校师资
北京市朝阳区呼家楼中心小学马骏校长
发布时间:2010-01-03 浏览次数:211
马骏,女,42岁,研究生学历,中学高级教师。现任北京市朝阳区呼家楼学区党总支书记、管委会主任、督导站站长,呼家楼中心小学校长。多年来,她提出“快乐与发展”的办学理念。在“三礼”及“炎黄传承”特色文化实验研究的基础上,倡导文化办学。并先后主持编写了《三礼》、《炎黄传承》、《学做奥运文明小主人》等系列教育读本,形成了一套较为完整的德育工作体系。在教学领域,由她组织带领下创编出台的“学科教学精细化管理”、“小学生成长报告单”以及“教师学科指导手册”,为更好的构建学生学习质量体系奠定了坚实的基础。这些措施的不断出台,充分诠释着她“对学生成长负责”的办学宗旨。
????近年来,马骏校长先后获得全国十佳小学校长、全国学校管理创新典范校长、全国学校规范化管理杰出校长、全国校园文化建设示范校长、首都劳动奖章、北京市优秀教育工作者、北京市优秀政治思想工作者、北京市女职工创新之星、2007年度被授予朝阳教育年度人物等称号。同年召开个人办学理念研讨会,并出版《教育因创造而美丽》专著。
办学理念:?“快乐与发展”
办学宗旨:“对学生成长负责?让学生享受成长的快乐?”
育人目标:“有教养的中国娃”
文化追求:
????宁静致远—引导教师潜下心来研究教育和学生成长的规律,安心教好书。教导学生静下心来,志存高远,厚积薄发。????
????无为而治—遵循教育规律,自动自发,达到“管”为不管,“教”为不教的理想境界。
????厚德载物—教师以“大地不嫌小草低矮,不嫌树木丑陋”的博大胸怀,包容孩子在成长过程中的缺点、个性及暂时的落后。
????上善若水—教师以“水利万物而不争”的美德影响学生,以“水”无论身在何处都能真静自守的态度鞭策自己,以水滴石
??????????????穿的坚韧毅力来面对教育。
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北京市朝阳区白家庄小学祖雪媛校长
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中央工艺美院附中艺美小学刘春艳校长
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