生活中的轴对称图形七年级数学课件

此举不但得到了多种设计方法，第七章????????? 生活中的轴对称第一节???????? 轴对称现象教学建议：1，而且更重要的是实现了感性到理性的过渡，剪刀剪，镜子照等等，设计满足以上特点的图形)→设计完毕，代表发言并列举生活中的一些轴对称图形，墨水印，展示一些轴对称的图形或放一些彩色的轴对称图形的幻灯片，如此设计的理由，4，小组发言，加深了学生对特征的理解，可以开展小组讨论，创设轴对称的情境，由感性认识→实践尝试(布置以小组为单位，可以在教室内布置一些轴对称的挂图，并猜猜这节课研究的主题是什么?3，如:针尖扎，使学生沉浸在轴对称的环境中，学生初步感受轴对称图形的特点，归纳图形的特点，2,