根据化学方程式的计算ppt课件
日期:2012-08-25 14:29
初中<<化学>>第一册、第4章、
第三节:<根据化学方程式的计算>课件 设计构思及制作特点简述:
制作:田庄二中 崔同春
导入新课后,1、显示幻灯片②学习目标和学习重点;2、切换到幻灯片③复习提问化学方程式的涵义及分析反应物和生成物的质量比。3、切换到幻灯片④说明反应物和生成物的质量比成正比例关系;4、切换出幻灯片⑤例题,教师边讲边显示同时将计算步骤一步步移入。5、切换为幻灯片⑥小结根据化学方程式的计算注意事项。6、幻灯片⑦、⑧出示题目找出错误师生分析显示出错误及说明,应用“想一想”动画效果提示学生动脑。再切换为幻灯片⑨练习学生做后显示正确答案及步骤师生讨论。7、幻灯片⑩课堂小结,根据化学方程式的计算步骤;再利用超级连接(课堂)到幻灯片②让学生看是否达到学习目标、掌握学习重点,利用动作按钮连接到幻灯片⑩结束。
特点:灵活、简练。切换效果艺术,重点突出清晰。
学习目标 1、在理解化学方程式涵义的基础上,掌握有关反应物、生成物质量的计算。 2、通过有关化学方程式计算,掌握化学方程式计算的书写格式,同时培养、提高思维能力和解题能力。学习重点 1、掌握已知一种反应物(或生成物)的质量,求生成物(或反应物)的质量。 2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。复习提问 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。 镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为:2Mg + O2 ====== 2 Mg O 2×24 :16×2 : (24+16)×2 48 : 32 : 80 若: 48克 : ( )克 : ( ) 克 点燃若:( )克 : ( )克 : 4 0 克说明:在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此,利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应(或生成物)的质量,可求生成物(反应物)。 [例题]:3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁? 解:设可生成氧化镁的质量为X(1)设未知数 … ………设 2 Mg + O 2 ====== 2 Mg O点燃48 80 3克 X (2)写出化学方程式……方 } (3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 …关 48 ------ = ------803克X(4) 列比例式,求解………比 X = ------------ 80×3克48= 5 克答:3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。 … … ……………………………算 (5) 简明地写出答案……答 根据化学方程式计算的注意事项: (1) 根据物质的组成求各化学式的式量与化学式前边系数的乘积之比,计算时必须准确无误。 (2) 解题格式的书写要规范化。 (3) 注意单位的书写要求。练习一:155克红磷在氧气中充分燃烧,可 生成五氧化二磷多少克?(找出下列所解答案中的错误)解:设可生成X克五氧化二磷 点燃 P + O 2 ====== P 2 O 5 31 142 155 X 31 155------- = ---------142 XX = --------------142×15531= 71答:可生成五氧化二磷71克想一想 × × × × 未配平 式量计算错误 未注明单位 计算结果错误且无单位 × 课堂小节: 根据化学方程式进行计算的步骤 (1)设未知数 ………………设 (2)写出化学方程式 ……方 (3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 …关 (4) 列比例式,求解 ………比 (5) 简明地写出答案 ……答 ……………………算(2) 解:设:需要氯酸钾的质量为X。2KCIO3 ======MnO2 2KCI+3O2 24596△ ↑ 48克X245X48克96=--------------X = --------------48克×24596= 1225克答:需要氯酸钾1225克
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