浙教版初一数学有理数的除法七年级数学课件

再说出商：（1）12÷4=（2）（-57）÷3=（3）（-36）÷（-9）=（4）96÷（-16）=（5）0÷（-21）=+3+4-60-19探索2:小组合作，异号得___，得0÷（-61）=观察上面的结果，两个有理数相除，并把绝对值相____0除以任何一个不等于0的数，都得___正负除0除以一个不等于0的数，并把绝对值相____0除以任何一个不等于0的数，得（-18）÷（-2）=（-18）÷9=（2）由（-9）×2=-18，得（-18）÷2=（-18）÷（-9）=（3）由（-9）×（-2）=18，同号得___，得18÷（-2）=18÷（-9）=（4）由0×（-61）=0，你有什么发现吗?例1:计算有理数的乘法和除法之间的关系：除以一个不等于0的数，同号得___，比较大小：===通过这三个式子的大小比较，义务教育课程标准实验教科书浙教版数学七年级上册（1）由9×（-2）=-18，等于乘以这个数的倒数练习:=-（84÷4）=-21=-（16÷04）=-4=0（1）84÷（-4）（2）（-16）÷04（3）（-35）÷21（4）0÷（-4）（5）（-3/5）÷（-3/25）=-（-35/21）=-5/3=+（3/5×25/3）=+5例2：计算：（1）下面的计算正确吗？你发现了什么？（2）计算：（3）能否用上述方法解决：考考你课堂小结：有理数除法法则:两数相除，商的符号有什么规律？商的绝对值呢？探索1:9-2-92-9-20有理数除法法则:两数相除，异号得___，都得___正负除0口答:先说出商的符号，等于乘以这个数的倒数，