浙教版初一数学有理数的混合运七年级数学课件

26有理数的混合运算1只含某一级运算例1计算1)-2+5-82)-100÷25×(-4)——从左到右依次运算2有不同级运算在一起的例2计算1)14-14÷(-2)+7×(-3)2)1-2×(-3)2—从高级到低级运算3带有括号的运算例3计算-3-｛［-4+(1-16×)]÷(-2)｝÷3解:原式=-3-｛［-4+(1-1)]÷(-2)｝÷3=-3-｛-4÷(-2)｝÷3=-3-2÷3=-3-=—从内到外依次运算例4计算课内练习：P541，(1)你能用算式表示花坛的实际种花面积吗？(2)这个算式有哪几种运算？(3)应怎样计算？(4)这个花坛的实际种花面积是多少？例5半径是10cm，高为30cm的圆柱形水桶中装满水，中间雕塑的底面是边长为12m的正方形，再把剩下的水倒入长，有错必改作业:1)作业本(1)2)课本P54A组P55B组3)练习一份4)准备好计算器5)复习第一，还剩下多少水？那长方体容器内水的高度该如何计算?掌握有理数混合运算的运算顺序，高为6cm的圆柱形杯子，审慎运算;3仔细检查，要做到1认真审题，宽，30cm和20cm的长方体容器内，容器的厚度不计）（3）请说出长方体的体积公式（1）圆柱形水桶的体积是多少？（2）小明将原来桶中的水倒满2个圆柱形杯子后，2合作学习:圆形花坛的半径为3m，选择途径;2确定顺序，小明先将桶中的水倒满2个底面半径为3cm，高分别为40cm，长方体容器内水的高度大约是多少cm（取3，二章(巩固基本概念及相关应用)，