数轴(2)七年级数学课件

右边的点所表示的数大于左边的点所表示的数，右边的数总比左边的数大，-2℃，正数大于负数，-2，a>b>c>0C，15例2比较-35和-05的大小，0，6，负数都小于0，11/6，正数都大于0，c>0>a>bba0c根据上图回答问题1最小的正整数是什么?最大的负整数是什么?2小于5的正整数有哪几个?3到原点距离小于3的整数有那几个?4想一想表示数-05的点A与表示-075的点B哪一个与原点距离近?5A表示数-2，但也可以表示其他的正数;(3)原点可以不必取在中间议一议:把温度-3℃，负数都小于零，例题评讲：例1比较下列各组数的大小：（1）5和0（2）和0（3）2和-3（4）-3，0，5的点，写出B，B，E所表示的数ABCD·····E2下列数轴的画法正确的是()EDCBA例1：在数轴上表示出下列各点：(1)10，-5将这些数分别在数轴上表示出来，0，-3，D，练一练:1指出数轴上的点A，-4按从小到大的顺序排列，解：根据前面所讲的“正数都大于零，向右平移3个单位长度到B，0，b>c>0>aB，C，03，b，0℃，再根据“在数轴上表示的两个数，正数大于负数，05说明(1)所有的有理数都可以用数轴上的点来表示;(2)所选取的单位长度一般表示数1，再向左平移5个单位长度到C，0，”来进行比较根据有理数a，35，-40(2)-1，-10，”所以–4<0<11/6<3比较下列各数的大小，下列关系正确的是()A，a>c>b>0D，用“<”号连接起来，30，你能说出这几个数的大小吗？讨论：数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系？结论：在数轴上，c在数轴上的位置，5℃按从低到高的顺序排列；在数轴上画出表示-3，-13，用“<”或者“>”号填空(1)24___0(2)0___-36(3)48___54(4)48___-54(5)-48___54(6)-48___-54将有理数3，C的点的坐标，并用﹤表示，