平面图形的认识（一）复习课七年级数学课件

则这两个角的平分线夹角为；相邻的两个角又互为补角，M，OB=6，BC=4cm，已知AB=8，垂直，典型例题:2如图，以A，直线AB上有一点C，平行线的两条性质，平面图形的认识(一)重要概念表示方法基本性质图形的画法1线段的中点;2角;3角的平分线;4余角补角;5对顶角;6平行线;7垂直;8垂线段;9两点间的距离;10点到直线的距离直线，13点30分时，垂线的画法，角的平分线，E将线段AB分成四部分，N两点之间的距离；B两点之间直线最短；C两点之间的距离就是指连接两点的线段的长度；D汽车从徐州开往南京所行驶的路程就是徐州到南京的距离．题组练习一：２如图，∵∠1=∠2，时针与分针的夹角的度数为_______，EB的中点，C，10条D，１．下列说法中正确的是()A线段MN就是M，Q，分别画出相应的图形，时针与分针所成的角度数为______，已知∠COB=2∠AOC，C，∠BAC=∠1+∠，（1）27°54′36〞=度；（2）2432°=度分秒；（3）37度27分42秒÷3=度分秒；（4）28度16分24秒×4=度分秒７计算８请动手做一做：已知线段AB，线段，至少需要切____刀，D，8条C，使BC=2AB；⑵在AB所在的直线外取一点D；⑶连接BD；⑷画射线DA；(5)过点D画DE⊥AB，AP=5，共有线段()A，角平分线，B，且AC:CD:DE:EB=2:3:4:5，５如图：∠DAE=∠2+∠，OD平分∠AOB，且MN=21cm，平行，D，垂足为E;(6)过点D画DF∥AB9如图，垂线的两条性质，角，∴∠=∠3６爸爸给女儿园园买了一个(圆柱形的)生日蛋糕，阅读下列语句，则这两个角的平分线夹角为，O作为线段的端点，M是线段AC的中点，园园想把蛋糕切成大小不一定相等的若干块(不少于10块)分给10个小朋友，N分别是AC，余角补角的性质，线段的中点，CD，射线，余角补角的画法，⑴延长线段AB到C，6条B，求PQ的长1已知AB=10cm，DE，线段的性质，画一个角等于已知角，线段的延长与反向延长，求AM的长，直线的性质，平行线的画法，P，线段的中点，则OP的长是()A2B3C4D510如图，４相邻的两个角又互为余角，12条C３钟面上3点整时，且∠COD=19，