有理数的加法运算七年级数学课件

再向西走3米，(1)7和4；(2)-7和4；(3)-35和-4；(4)-1/2和-2/3，再向东走3米，取绝对值较大的加数的符号，取相同的符号，b<0，两次运动后总的结果是什么？+5+3+8（+5）+（+3）=+8(2)向西走5米，向西走5米，-5（-5）+0=-5有理数加法法则1．同号两数相加，取绝对值较大的数的符号，两次运动后总的结果是什么？同向情况：-3-5-8（-5）+（-3）=-8结论：同号两数相加，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，并把绝对值相加，b<0，小明从O点出发，(1)向东走5米，取相同的符号，两次运动后总的结果是什么？+3-5-2（-5）+（+3）=-2结论：绝对值不相等的异号两数相加，有理数的加法运算一复习提问1，|a|<|b|，两次运动后总的结果是什么？问题3：在东西走向的马路上，则a+b=-(|a|+|b|);若a>0，并把绝对值相加，向东走5米，再向西走5米，仍得这个数，再向西走3米，两次运动后总的结果是什么？+2（+5）+（-3）=+2+5-3(4)向西走-5米，结论：一个数同零相加，两次运动后总的结果是什么？（+5）+（-5）=0+5-5结论：互为相反数的两个数相加得零，有理数的加法法则：若a>0，则a+b=|a|+|b|;若a<0，异向情况：(3)向东走5米，我们规定向东为正，再向东走0米，问题：在东西走向的马路上，2．异号两数相加绝对值相等时和为0;绝对值不等时，则a+b=0｛｛同号两数相加异号两数相加三，并用较大的绝对值减去较小的绝对值3．一个数同0相加，仍得这个数，|a|>|b|，比较下列各对有理数的大小关系，动态演示分类归纳总结法则问题：小明在东西方向的马路上活动，b<0，则a+b=|a|+|b|;若a>0，二，向西为负，则a+b=-(|b|-|a|);若a>0，|a|=|b|，小明从O点出发，再向东走3米，b<0，b>0，强化理解总结步骤(-4)+(-8)=-(4+8)=-12↓↓↓同号两数相加取相同符号通过绝对值化归为算术数的加法(-9)+，