有理数的除法(第一课时)七年级数学课件

n?0)一填空:(1)_____x(-4)=8(2)_____x6=-36(3)_____x(-3/5)=-12/25(4)_____x9=-72(5)8x(-1/4)=_____(6)–36x(1/6)=______(7)(-12/25)x(-5/3)=____(8)-72x(1/9)=______(1)8÷(-4)=-2(2)-36÷6=-6(3)-12/25÷(-3/5)=4/5(4)-72÷9=-8(5)8x(-1/4)=-2(6)–36x(1/6)=-6(7)(-12/25)x(-5/3)=4/5(8)-72x(1/9)=-8___________________________________________________________________-2-64/5-8-2-64/5-8从上面的各个式子你能发现什么规律？有理数除法法则（一）除以一个不等于0的数，那么两个法则是不是都可以用于解决两数相除呢？两个法则分别更适合于什么样的两数相除呢？例1计算（1）（-36）9（2）两个法则都可以用来求两个有理数相除如果两数相除，0除以任何一个不等于0的数，最后求出结果（乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算）练习2课时小结:一有理数除法法则:12两数相除，不能够整除的就选择用法则一，同号得正，等于乘这个数的倒数用字母表示为8÷(-4)=8x(-1/4)-36÷6=–36x(1/6)-12/25÷(-3/5)=(-12/25)x(-5/3)-72÷9)=-72x(1/9)并由此猜想出有理数的除法法则吗？从上面我们能发现什么规律？两数相除，你能很快地说出下列各数的倒数吗?-1倒数的定义你还记得吗？知识回顾:乘积为1的两个数互为倒数a与1/a互为倒数m/n与n/m互为倒数（a?0）(m?0，可以利用有理数乘法的运算律简化运算（2）乘除混合运算往往先将除法化为乘法，课本练习1除法还有哪些形式呢？例2：化简下列各式：练习:化简例3，都得0有理数除法法则（二）到现在为至我们有了两个除法法则，异号得负，然后确定积的符号，能够整除的就选择法则二，并把绝对值相除，计算（1）(2)（1）有理数除法化为有理数乘法以后，同号得正，异号得，