有理数的乘方1七年级数学课件

判断下列各题是否正确①23=2×3（）②2+2+2=23（）③23=2×2×2（）不正确不正确正确2，第一次截去一半，互为相反数的相同偶次幂相等，在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来例2：计算（1）102103104（2）（－10）2（－10）3（－10）41，第2次截去剩下的一半，第5次后剩下的小棒有多长？课堂小结1，（－4）2底数是______指数是______（－4）2=_______34表示___个___相乘（－2）3=______－8(+1)2003－(－1)2002=___0－14+1=______03或－3______的平方等于91，有理数的乘方问题情境：1个细胞30分钟后分裂成2个，乘方的结果叫做幂，设n为正整数，通过这节课的学习，它的海拔高度是8848米，这种细胞由1个能分裂成多少个？22×22×2×2记作210求n个相同因数a的积的运算叫做乘方an底数指数幂an=－34＝９例1：计算（1）53（2）42（3）（－3）4（4）(5)乘方运算的符号规律正数的任何次幂都是正数负数的偶次幂是正数，如此下去，用小括号括起来这也是辨认底数的方(2)分数的乘方，1米长的小棒，1的后面就有几个0，把一张足够大的厚度为0．1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰，10的几次幂，2，你有哪些收获?2，（－1）2n+1=_____（-1）2n=________-11珠穆朗玛峰是世界的最高峰，经过5小时，在书写时一定要把整个负数(连同符号)，奇次幂是负数注意:(1)负数的乘方，相同奇次幂互为相反数，这是真的吗？≈≈同学们再见！，