认识三角形1七年级数学课件
日期：2010-02-06 02:02
求∠3的度数，那他应选择？3如下图，3cm，现在有长度分别为2cm，9cm的木条，他想钉一个三角形的木框，8cm，4如下图所示是我们常用的三角板，已知∠1=50°，它们的三个角之和为多少度?30+60+90=180想一想:其它三角形的三个内角之和也为180度吗?为什么？《数学》(北师大七年级下册)林业四中：郭英北师大?七年级《数学(下)》1学习目标：1，如图所示，你能从图中找到多少个三角形？把它们写出来六个分别是:?AEC?ABC?DBC?EBC?DEC?ADC2小明有两根长度为6cm，3，结合具体实例进一步认识三角形三个内角之间的关系，2，（１）下图中小明所拿三角形被遮住的两个内角是什么角？小颖呢？试着说明理由．(2)下图中三角形被遮住的两个内角可能是什么角?将所得结果与(1)的结果进行比较按三角形内角的大小把三角形分为三类：三角形的分类锐角三角形三个内角都是锐角钝角三角形有一个内角是钝角直角三角形有一个内角是直角注意:1常用符号”Rt?ABC“来表示直角三角形ABC2把直角所对的边称为直角三角形的斜边，2，∠2=60°，学会按角将三角形分类，夹直角的两条边称为直角边3直角三角形的两个锐角互余直角边直角边斜边P:122学习了本节课你有哪些收获？作业：课本141页 1，15cm的木条供他选择，4，
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