有理数减法1七年级数学课件

仍得这个数，或者加上这个数的相反数，等于加上这个数的相反数，7作业本（2）P6通过本节课的探讨学习，并把绝对值相加，互为相反数的两个数相加得0，等于加上这个数的相反数a－b＝a＋(－b)注意：1．运算符号由减号变为加号2．减数变为其相反数3．零减去一个数，2．绝对值不相等的异号两数相加，其结果不变有理数的减法法则：减去一个数，3．一个数同0相加，有理数的减法（1）1．同号两数相加，依据是：减去一个数，仍得这个数练习：下列括号内各应填什么数??(1)(+2)-(-3)=(+2)+()；?(2)0-(-4)=0+()；?(3)(-6)-3=(-6)+()；?(4)1-(+39)=1+()+4+3-3-39例1计算：(1)（-32）-（+5）；（2）73-(-6)；(3)3-[(-3)–12]；（4）(3–5)-[(-6)–10]（1）(-32)–(+5)=(-32)+(-5)=-37(2)73-(-6)=73+(+6)=133解：依据是：减去一个数，等于加上一个数的相反数，作业书本P303，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，等于这个数的相反数2．一个数减去零，解：8848－(－155)=8848+155=9003（米）答：两处相差9003米，等于加上一个数的相反数，即减去一个数，并比较下列每一组大小：（1）8与2；（2）8与0；（3）8与-3；（4）-3与-8根据数轴回答：（1）8比2大6（2）8比0大8（3）8比-3大11（4）-3比-8大58–2=8+（-2）（-3）–（-8）=（-1）–（+5）=（-1）+（-5）（-3）+（+8）被减数不变减号变加号减数变成相反数=6=+5=-6观察通过观察你能得出什么结论呢？减去一个数，取相同的符号，4，取绝对值较大的加数的符号，有理数加法法则练习：计算下列各式18+（-2）28+33（-3）+8在数轴上表示下列各数，我们认识了有理数减法法则，a－b＝a＋(－b)，