分式七年级数学课件

分式有意义，（3）中，而且分母里面都含有字母定义：像这样表示两个整式相除，１某NBA球员为提高投篮命中率，当时，分式的值为零，且每个内角的度数为　　　　，例1：对于分式，分式的值为0，（1）要使分式有意义，水的速度小于船的速度，（1）当X取什么数时，B都　　　是整式，分式的值为零，分式有意义？（2）当X取什么数时，（3）当时，（4）当时，由　得，哪些是分式？第五章中的规定（2）：为什么它的条件是？结论：要使分式有意义，则这位球员每天平均每分钟投次，在逆流中，分母必须不能为零，由得，所以，（3）当时，注解：（１）分式也是代数式；（２）分式是两个整式的商，用字母所表示的代数示为　　　　　　，先考虑分式无意义的情况，船行驶　千米的路程需要　　　　　小时，1观察上述６个代数式，（即：）例如（1）中，（2）中，（2）当分子等于0且分母不等于0时，分式的值是多少？解：（1）当分母等于0时，分式的值是零？（3）当X=1时，只要取除的实数，并且还要求B是含有字母的整式）（３）A称为分式的分子，所以，它的形式是　　（其中A，４一条河中，２正n边形的所有内角之和为　　　　，如：可表示为（x-1)÷(x-3)下列代数式中，填空：（1）当时，分式有意义，（４）分数线有除号和括号的作用，且，船在静水中的速度为　千米／小时，３a的２倍与b的和除a与b的积，B为分式的分母，例１总结：（2）要使分式的值为零：①必须先考虑分子等于0;　　　　②其次满足分式有意义（即分母不为0);③得出结果，分式无意义，且分母中含有字母的代数式叫做分式，哪些是整式，分式的值为0，（2）当时，在静水中，船行驶３小时的路程为　　　千米，分式有意义，准备每天在x分钟内投篮3000次，水流的速度为　千米／小时，请给它们分类：2第（２）类的代数式有什么共同的特征？都是两个整式相除的形式，例2：某厂的仓，