比较线段的长短七年级数学课件

（distance)线段这两点之间的距离可得到以下结论：线段的公理三，例题例1，2，叫做，N是线段AB上的两点，已知M，同一平面内有四个点，各条道路可看成是联结A，则直线的条数是（）A1B4C6D或1或2或6例2，两点之间线段的长度，（1）AN=+MN=AM+1/2；（2）AM=—MB=AB—MN（3）NB=1/2（—），回顾下列问题（1）怎样用迭合的方法和度量的方法来比较线段AB与CD的大小?比较后可能出现的结果是什么?（2）怎样画一条线段等于已知线段?（3）怎样画一条线段等于两条已知线段的和差?2，b=8cn，解（1）AM，新课1，点M叫做线段AB的，MB（2）AB，你会走哪一条路?把A，C点叫线段AD的三等分点A··B观察下列图形从A地到B地有多条道路可走，读句子画图：（1）画射线AM（2）在射线AM上截取线段AB;（3）再在射线AM上顺次截取BC=CD=ABA·B·C·D·二，一，由这一事实可得什么结论1，过每两点画一条直线，AM答案例4：如图已知a=26cm，B两点的线，下列说法正确的是（）A延长射线OAB作直线AB的延长线C延长线段AB到C，引入：1，2（3）AB，B当成两点，c=3cm∴3x=26-8-3，b=8cm，(midpoint)AMMB1/2AB==中点M·反过来若M是AB的中点则有AM=MB=1/2AB如图A·B·C·D·AB=BC=CD=3AB，（1）根据图填空A·BCD（2）点B具有什么特殊位置?你能给它命名吗?并说出这一位置的特征BCCDBCCDABCDAC如图点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，c=3cm求线段x的长度A·C·D·E·E·xb2xc解：∵AC+CD+DEE+EB=AB∴x+b+2x+c=a即3x=a-b-c∵a=26cm，AB=则B，使AC=2ABDD例3，两点之间的所有连线中最短，使AC=1/2ABD延长线段AB到C，且MN=NB，3x=15∴x=5（c，