有理数乘法的运算律七年级数学课件

四项结合起来运算）怎么算才简便呢？＝（－１）×２＝－２请你以最快的速度完成课后Ｐ５５练习１（１）能直接写出下列各式的结果吗?２－２２奇奇偶偶观察以上各式，或者先把后两个数相乘，能发现几个正数与负数相乘，（-10）×（-824)×(-01)３，积为负；当负因数有偶数个时，积不变乘法交换律：ab=ba任意选择三个有理数（至少有一个负数）分别填入下列的　　，我们有:几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，积不变，西南二中卢秋玲课前复习?计算大接龙，准备好了吗？??(6)(-10)×(-16)；?(1)(-6)×5；(2)(-9)×(-4);??(3)(-36)×(-1);(4)3×(-11);?(5)(-5)×16;(7)100×(-0001);(8)-30×02；上节课我们学习了什么？(9)︱-25︱×4；下一次可能就是你罗～！-90-3336-80-01100-616036同学们，如何把下列算式变形？1，为使运算简便，125×(-4)×(-25)×8=(125×8)×[(-4)×(-25)]乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)相同右边根据乘法交换律和结合律可以推出：三个以上有理数相乘，并比较三个运算结果：（　　×　　）××（　　×　　）和三个有理数相乘，（-1/20）×125×(-8)２，然后把绝对值相乘思考：小组讨论课本Ｐ５４思考题．试一试：几个数相乘，三项结合起来运算）(一，　　和　　内，乘法结合律：（ab)c=a(bc)请你来概括一下列各式中用了哪条运算律？如何用字母表示？1，12×25×（-1/3）×（-1/30）(二，先把前两个数相乘，三和二，还记得我们以前学过的乘法运算律吗？试观察以下的式子：３×５　　　　　５×３是否等于＝＝是否等于(３×５)×2　　　　　３×(５×2)满足交换律满足结合律引入了负数后，首先确定积的符号，乘法的运算律是否适用？两个数相乘，（-4）×8=8×（-4）２，可以任意交换因数的位置，积为正几个不等于0的数相乘，(-5/6)×24×(3/5)４，三项结合起来运算）（一，交换因数的位置，三项结合起来运算）（一，[29×（-5/6）]×（-12）=29×[（-5/6）×（-12）]３，当负因数有奇数个时，也可先把其中的几个数相乘（乘法交换律和结合律）右边知识应用二，积的符号与各因数的符号之间的关系吗?一般地，有一个因数为0，积，