数轴七年级数学课件

01是数轴的打“√”，?????，B，-1C+3，1B-3，且与原点的距离相等在数轴上两个点表示的数，22数轴通常称原点，2，正方向(positivedirection)和单位长度(unitlength)的直线叫做数轴例1．说出下图中数轴上的A，利用数轴可以比较数的大小议一议：数轴的运用例3：比较下列每组数的大小：（1）-2和+6；（2）0和-18；（3）-和-4，C各点表示什么数？解：点A表示-3点B表示+1点C表示+4　　　　例2．在数轴上记出下列各数＋1，＋5与－5的点的位置有什么特点，?????，负数都小于0；正数大于一切负数．与温度计类似，解：（1）-2<+6（2）0>-18（负数小于零）（正数大于负数）练习2数轴上有一点到原点的距离是3，右边的总比左边的大．由正负数在数轴上的位置，－25，位于原点的两侧，0，+2，+2，　?练习在数轴上画出下列各数：　?＋3，观察表示＋3与－3，右边的数总比左边的数大，+1D+3，?????，＋5，在数轴上表示的两个数，那么这个点表示的数是（）A3B-3C+3D以上全不对-3下列语句正确的是()A最小的有理数是0B最大的负整数是-1C最小的自然数是1D最小的正数是14在数轴上到原点的距离不大于3的所有整数有()A3，正方向和单位长度的直线叫做数轴的三要素注意：任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示数轴规定了原点(orgin)，可以知道：正数都大于0，不是数轴的打“×”，+1，－6，－3，＋9，－5，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　相反数注意：0的相反数是0．几何意义：在数轴上表示互为相反数的两个点，-2，0______作业：P3923（1）（3）（5）4手册P23-24页，