从古老的代数书说起七年级数学课件

3已知y1=2x+1，减去缺的２５本，根据题意，则剩余20本;如果每人分4本，共分出（　　）本，正好每条船坐6人，如果增加一条船，（2）找等量关系：这批图书的总量是一个定值，如果每人分3本，则还缺25本，（3）列方程：3x+20=4x-25思考３x+20=4x-25怎样才能使它向x=a的形式转化呢？３x－4x＝－25－２０移项合并－x＝－４5系数化为１x＝４5上面解方程中“移项”起了什么作用？把等式的一边的某项变号后移到另一边叫做移项，则还缺25本，他们算了一下，就成为一个正方形，前面提到的古老的代数书中的“对消”与“还原”，这三个数的和为143，加上剩余的２０本，正好每条船坐9人问:这个班一共有多少同学?1方程3x+3+2x=6x-4的解是（）Ax=1Bx=-1Cx=7Dx=-72如果某三个数的比为2:4:5，y2=3-x，这个班有多少学生？分析：（1）设未知数：　　　　设这个班有x名学生，当x取何值时，这批书共（　　　　　）本．本题中哪个相等关系可作为列方程的依据呢？３x３x＋２０４x４x－２５实际问题：把一些图书分给某班学生阅读，则这三个数为　　　　　　，y1=y2？4一个长方形的周长为２６cm，需要（　　）本，那么，如果减少一条船，指的就是“合并”和“移项”．6x-7=4x-56x-4x=-5+72x=2x=1综合应用有一个班的同学去划船，则剩余20本；如果每人分4本，得每人分３本，宽增加２cm，这个班有多少学生?解:设这个班x名学生，如果将它的长减少１cm，这批书共（　　　　）本；每人分４本，问题2:把一些图书分给某班学生阅读，解方程时经常要“合并”和“移项”，如果每人分3本，这个正方形的边长是多少？1作业本(1)　P202书本P843(3)(4)　　　　　　７　和　８　Thankyou！Seeyounextweek!，