统计图的选择七年级数学课件

回答下列问题:(1)从1984年到2000年的五届奥运会上我国运动员获得的金牌总数是多少?(2)哪届奥运会我国运动员获得的奖牌数最多?(3)选择适当的统计图来表示我国运动员在历届奥运会上的金牌数(2004年雅典奥运会我国运动员获得32枚金牌)，准备批发买入这三位歌手的专辑200张，再绘制扇形统计图，通过对统计图的分析可以得到自己想要的信息例1宣城12中第二届田径运动会结束了七年级各班的得分如下:七(1)班85七(2)班81七(3)班42七(4)班78七(5)班102七(6)班84七(7)班99七(8)班66七(9)班82七(10)班75七(11)班91请你用适当的统计图表示出以上数据例2我国运动员从1984年到2000年在奥运会上获得的奖牌数的统计图如下，19881992199620002004如果你是学校门口的音像店的老板，九年级有195人，请你根据提供的信息，你能根据我班实际情况决定它们各自的批发量吗?说说你的想法及理由先收集有关数据，2分析数据，八年级有319人，三者的侧重点不同，以便预测2008年北京奥运会我国运动员大概能获得多少枚金牌?1988年1992年2000年1996年2004年根据我国运动员在历届奥运会中获得金牌数的变化情况预测2008年奥运会可能获枚金牌左右，并与同伴进行交流三种统计图的比较我校各年级具体的学生人数各年级学生人数占全校总人数的百分比近三年我校七年级学生人数的变化情况你知道三种统计图的特点是什么？条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，有人根据以上数据绘制了三个统计图根据这个统计图中你能获取什么信息?根据这个统计图中你能获取什么信息?根据这个统计图中你能获取什么信息?比较三种统计图的特点，扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比折线统计图能清楚地反映事物的变化情况，七年级数学组统计图的选择12中七年级有753人，最后根据最喜欢每位歌手的人数所占百分比来决定本节课你的收获是什么？统计图的特点;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目;扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比;折线统计图能清楚地反映事物的变化情况，根据需要选择合适的统计图;，