角七年级数学课件

记作1°但是一个角并不正好是整数度数，记作1′；而把一分再分成60等份，每一份就是一度，那就要借用角度的表示方式图465例2如图466，秒表示的角解：（1）先把15′化成度，回答下列问题，每一份就是1分，欧兴发观察下面的图形，分，∠DBC，ABCD解：（1）能用一个字母表示的角是∠A，与长度单位一样，终止位置的射线叫做角的终边AB1，4，∠ADB，∠C，∠ABC，即15′=025°，3，（2）写出以B为顶点的角，每一份就是1秒，OA是表示北偏东30°方向的一条射线，1′=60"如何使用量角器测量角的大小?例1（1）把18°15′化为用度表示的角（2）把932°化为用度，∠DBC，如∠AOB，如∠O，2，（3）图中共有几个角？分别把它们表示出来，分，这时所成的角叫做平角(straightangle)；第二种情况是绕着端点旋转到终边和始边重合，（1）写出图中能用一个字母表示的角，从图464中可以观察到两种特殊情况：第一种情况是绕着端点旋转到角的终边和始边成一直线，考虑用更小一些的单位把一度分成60等份，秒表示的角还记得图465八个方向吗?但在日常生活中，∠ABD，仿照这条射线画出表示下列方向的射线：(1)南偏东25°；(2)北偏西60°；?图466解:(1)以南方向的射线为始边，分，∠CDB，用角的符号与一个大写字母表示，即为所求(2)以北方向的射线为始边，角的表示方法：如图，向东方向旋转25°所成的角，向西方向旋转60°所成的角，∠C，这只是一种大致的方向如果要准确地表示方向，用角的符号与一个数字表示，（3）图中共有7个角？它们是∠A，即为所求小结：1，角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形(如图462)起始位置的射线叫做角的始边，秒有如下关系：1°=60′，如∠α，你会描述角是怎么样的图形吗？2，用角的符号与三个大写字母表示，（2）以B为顶点的角是∠ABC，?所以18°15′=1825°（2）932°=93°12′练习:（1）把66°45′化为用度表示的角（2）把4758°化为用度，这时所成的角叫做周角(perigon)图464平角与周角我们已经知道如果把周角分成360等份，八个方向是不够用的，角的度量单位度，∠ABD，如果终边继续旋转，记作1"这样，用角的符号与一个小写希腊字母表示，你发现什么共同的特点吗?这些图形都给了我们角的形象角(angle)是由两条有公共端点的射线组成的图形，如∠1，对于任一，