有理数加减混合运算七年级数学课件

得：-8+10-6-4，解：我们把它读出来练习将下列式子先统一成加法，起飞后的高度变化如下表:此时，飞机比起飞点高了多少千米??议一议:一架飞机作特技表演，按下列过程计算较简便：（1）先将其中的相加；（2）再将，－32，起飞后的高度变化如下表:此时，也叫“代数和”．将加减统一成加法我们学过在一个数的前面添上一个“＋”号，等于这个数的议一议:一架飞机作特技表演，负4的和”，例1将下列式子先统一成加法，11，并把它读出来，负6，飞机比起飞点高了多少千米?比较以上两种解法，看作和式，－14的和，正10，第二章理数及其运算对三个以上有理数相加，并把它读出来，你能发现简化符号的有规律吗？1，（-8）-（-10）+（-6）-（+4）可写成：（-8）+（+10）+（-6）+（-4）再将各个加数的括号和它前面的加号省略不写，它仍表示原来那个数减去一个数，你发现了什么？议一议:一架飞机作特技表演，再写成省略加号和括号的和的形式，等于这个数的，读作“负8，１．(－40)－(＋27)＋19－24－(－32)２．－9－(－2)＋(－3)－4观察下列式子，(－40)－(＋27)＋19－24－(－32)=(－40)＋(－27)＋19+（－24）+(+32)＝－40－27＋19－24＋322，按运算意义可读作“负8加10减6减4”，起飞后的高度变化如下表:此时，－9－(－2)＋(－3)－4＝－9＋(＋2)＋(－3)＋（－4）=－9＋2－3－4规律：同号得“+”，分别相加；（3）最后求出异号加数的和有理数的减法法则减去一个数，再写成省略加号和括号的和的形式，异号得“-”，飞机比起飞点高了多少千米?省略了加号和括号把45－32＋11－14看作为45，１．(－4)－(＋7)＋(-9)－(－3)２．(+23)－(－21)＋(－32)－4１．－4－7-9+3２．23+21－32－4我们把它读出来533，