全面调查举例1七年级数学课件

问:用表格整理数据你认为这样整理数据有什么好处?问2:利用上面的表格，我们可能遇到下面一些问题：◆班里的同学最喜欢的体育明星是谁？◆班里同学的年龄主要集中在哪一年？◆班里同学最喜欢的课任老师是谁？活动1◆班里的同学最喜欢的动物是什么?授课教师：孙艳3藏羚羊2金狮猴4丹顶鹤5遗鸥6亚洲象1大熊猫活动二以“喜欢哪种动物的同学最多”为内容展开对全班同学的问卷调查为此设计调查问卷如下:收集数据调　查调查目的——了解我班同学喜爱这些动物的情况调查对象——我班的全体同学调查方法（方式）——书面形式问:同学们最喜欢哪种动物，合格率达到80%为考得好，占全班人数的12％和7％统计表反映的数据准确且容易查找；统计图很直观地表示出变化的情况和最大最小值，表格上方写上表头；②，根据这组数据，占全班人数的26％；喜爱滇金丝猴和丹顶鹤的同学人数排在第二位，有利于突出数据的分布规律，分别有8人，划记法：实质上是打“正”字；③，表格式样可以多样化，在日常生活中，上面的表格是统计中的常用的一种格式，最终做出合理的决策，占全班人数的17％；喜爱藏羚羊和亚洲象的同学人数分别排在第四位和第五位，以利于数据的分析，在实际问题中常把统计表，活动4：问：你知道几种描述数据的统计图？描述数据和分析数据折线统计图条形统计图扇形统计图根据下面的统计图，以“简单”，统计图结合起来描述数据，下表是某校成绩统计表：（1）根据已知的数据填表；（2）总分在260（含260）分以上同学的百分比是______（3）总分在180（不含180）分以下的同学的百分比是__（4）若总分在220（包括220）分以上的为合格，制表的目的是突出数据的分布规律，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，班上的每个人都要进行问卷调查的填写?若有一个同学不写，说出全班同学喜爱六种动物的情况读图的答案在全班同学中，说说这个班的同学喜爱动物的情况利用表格来整理数据时，有11人，要简单，“清楚”为准④，各有5人和3人，清楚，你能看出喜爱哪种动物的同学最多吗?问2:如何整理问题1中的数据?活动3用表格整理数据全班同学最喜爱某种动物的人数分布表注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据，有7人，这个调查是不是就不准确?什么叫全面调查?对全体对象的调查就属于全面调查整理数据问1:某人利用调查问卷得到如下一组数据，正正正正正正26%19%12%19%17%7%100%制表注意事项：①，喜爱大熊猫的最多，各占全班人数的19％；喜爱遗鸥的同学人数排在第三位，统计表和统计图的区别例1某地区举行了一次语数英三科竞赛，你认为这次该校考得好吗，