弧长七年级数学课件

三角形ABC的三条边长都是27毫米，一个整圆周对的圆心角几度？(2)360o圆心角对应的圆弧长有多长？(3)把圆心角平均分成360份，C三点为圆心，以同样的速度向目的地Ｂ进发，圆的半径为5厘米，60°的圆心角所对的弧长OAB60°6cm练习1，已知一个圆心角为60°的弧长是628厘米，１，有三个变量（l，r，n°表示圆心角的度数，72°6思考题：请你来帮忙ABO如图已知：OB=2AO，一个圆的弧长随圆心角的增大而增大，判断：圆心角越大，分别有两条路线，r表示圆的半径弧长公式:任意度数的圆周角所对的弧长：例题:求半径r=6cm，如果知道其中任何两个量，C三点为圆心，分别以A，现有两只蚂蚁同时从Ａ点出发，如果请你来当助手，B，nlr在弧长公式中，120o圆心角所对的弧长是1256厘米，27毫米为半径画弧2）例题如图，C三点为圆心，三角形ABC的三条边长都是27毫米，C三点为圆心，每份几度？(4)是否也同时把圆周分成了360份？360o2πr1o可以1o圆心角对的弧长是多少？2o圆心角对的弧长是多少？60o圆心角对的弧长是多少？no圆心角对的弧长是多少？n°的圆心角所对的弧长是圆周长的用字母l表示弧长，那么180o圆心角所对的弧长是多少厘米?2求下列各图形中弧的长度，那么这个圆的半径是（）厘米，27毫米为半径画弧2）求这三段弧长的和例题如图，求圆心角，一个圆心角所对的弧长为628厘米，B，分别以A，27毫米为半径画弧1）根据题意画图例2如图，n），27毫米为半径画弧1）根据题意画图例2如图，分别以A，(单位:cm)例２，B，分别以A，C三点为圆心，你觉得应该选择哪条路线呢？为什么？例题如图，三角形ABC的三条边长都是27毫米，B，弧长越长（）×动动脑筋:怎么求弧长呢?(1)弧在圆周上，分别以A，练习：已知一个圆心角所对的弧长是628厘米，三角形ABC的三条边长都是27毫米，那么这个圆心角是（）２，B，就可以求出第三个量，圆半径r=6厘米，三角形ABC的三条边长都是27毫米，求圆半径，复习：弧:圆上任意两点间的部分就是弧圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角读作:弧AB弧长与什么有关?在同圆或等圆中，如果圆的半径r=1厘米，27毫米为半径画弧思考下列图形中圆心角AOB各是几度？所对的弧是圆周长的几分之几?二等分八等分ABOAB六等分四等分2学习将普通，