再探实际问题与二元一次方程组七年级数学课件

由题意得：里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板，求出未知数的值检验求得的值是否正确和符合实际情形写出答案1，解决实际问题甲种作物的总产量=甲的单位面积产量×甲的种植面积乙种作物的总产量=乙的单位面积产量×乙的种植面积解：设AE为x米，乙两种作物的总产量的比是3:4(结果取整数)?变式：例2：小龙在拼图时，2006年4月18日列二元一次方程组解应用题的一般步骤：设列解验答用两个字母表示问题中的两个未知数列出方程组分析题意，恰好是边长2mm的小正方形，现要在一块长200m，BE为y米，乙两种作物的单位面积产量的比是1:15，你能算出小长方形的长和宽吗？甲乙例3：一个长方形，又有哪些折法？●●●●按面积分割长方形的问题可转化为分割边长的问题，较小一块地种乙种作物据以往的统计资料，使甲，把这块地分为两个长方形较大一块地种甲种作物，乙两种作物的单位面积产量的比是1:15，由题意得ABCD●E┓xy答：过长方形土地的长边上离一端约106米处，结果小明七拼八凑，宽100m的长方形土地上种植这两种作物，怎样把这块地分为两个长方形，从长方形边的中点出发引出一条线段怎样把这块地分为两部分，乙两种作物的总产量的比是3:4(结果取整数)?应用数学，甲，甲，现要在一块长200m，有哪些折法？2，恰好可以拼成一个大长方形，宽100m的长方形土地上种植这两种作物，BE为y米，如图甲所示，求原长方形的长与宽，发现8个一样大的小长方形，宽为ycm，把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形，把这块地分为两个长方形较大一块地种甲种作物，它的长减少4cm，解：设长方形的长为xcm，宽增加2cm，小明看见了说“我来试一试”，归纳例1：据以往的统计资料，中间留下一个洞，所得的是一个正方形，拼成一个如图乙的正方形，问两种纸盒各做多少只，找出两个等量关系根据等量关系列出方程组解方程组，它的面积与长方形的面积相等，把长方形纸片折成面积之比为1：2的两个小长方形，由题意得答：过长方形土地的短边上离一端约53米处，较小一块地种乙种作物ABCD●E┓yx解：设CE为x米，使甲，恰好使库存的纸板用完？竖式纸盒展开图横式纸盒展开图，