认识三角形七年级数学课件

出现了两边之和等于第三边的情况，三角形任意两边之差小于第三边，2cm;4两根木棒的长分别是7和10，并与第三边比较，任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系？为什么？三角形任意两边之和大于第三边，将它们钉成一个三角形，6;(2)3a，义务教育课程标准实验教科书七年纪下册制作：史宁娟认识三角形第五章三角形由我们小学学习过的一些关于三角形初步知识，8cm，10cm，并用符号写出来3下列各组数分别表示三条线段的长度，10cm，12cm1你能用符号表示下列图(1)，返回首页例1有两根长度分别为5和8的木棒，9cm，由于2+5=7<8，7cm，5a，用长度为2的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13的木棒呢？解：取长度为2的木棒时，要选择第三根木棒，我们可以得到：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形cba1三角形有三条边三个内角和三个顶点在一个三角形中，返回首页计算每个三角形的任意两边之差，我们发现了这样的规律：三角形任意两边之差小于第三边，所以它们不能摆成三角形取长度为13的木棒时，4，6cm，两边之差<第三边<两边之和8-5<第三边<8+5；即3<第三边<13所以第三边应该是4cm，第三根木棒的长有什么限制?今天我们了解了三角形的有关概念，5cm，出现了两边之和小于第三边的情况，7a;(3)7cm，试判断以它们为边是否能组成三角形?(1)2，与原来的两根木棒摆成三角形吗?返回首页我们知道:三角形任意两边之和大于第三边，图(2)中的三角形吗?并且把三角形的三条边用符号表示出来2指出:图图中各有几个三角形，11cm，由于5+8=13，能用符号表示一个三角形三角形任意两边之差小于第三边三角形任意两边之和大于第三边;今天我们通过实践活动理解了三角形三边不等关系;来判定所给的三条线段能否构成三角形时，所以它们不能摆成三角形你能取一根木棒，只要用较小的两条线段的和与第三边的大小关系来验证就行了，