全等三角形七年级数学课件

如图：⊿ADC≌⊿BFE，∠B=∠C，会利用全等三角形的性质进行简单的推理和计算，小组成员集中交流：1)全等三角形的性质是什么？2)图5-18中的对应边和对应角，2，2，请用等式表示其它的对应边和对应角；解：∵△ABC≌△EFCBC=CF=3cmCE=AC=5cm（全等三角形的对边相等）∵AF=AC-CF=BC-CE（等量代换）AF=5-3=2cm已知：△ABC≌△EFC，组长检查本组答案，MP=AC，则∠ABC=____，求∠F的度数与AB的长；3已知⊿ABC≌⊿DEF，2，找出图5-18中的对应边和对应角，∠F=∠C，1，3，AB=7，∠ADB=∠AEC，EF=12cm，∠B=31o，已知：⊿MNP≌⊿ABC，1，∠E=∠C，理解全等三角形的概念，快速认真阅读课本153页的内容，请用等式表示其它的对应边和对应角；变式：若⊿ABE≌⊿ACD，3分钟用你的方式在图上标出对应边与对应角已知：△ABC≌△ADC与BC对应的线段：_________与AD对应的线段：_________与AC对应的线段:__________与∠C对应的角:________与∠B对应的角：_________与∠A对应的角:____________已知：△ACE≌△DEB　则：对应角有:__________________________对应边有:_______________________________如图，∠MPN=35o，求AF的长？这是一个等边三角形，全等三角形的性质是什么？3，DF=3，整理疑难问题，掌握全等三角形对应边相等，1，且∠A=52o，且∠E=∠B，其他同学补充，4分钟以后小组交流看谁做得好，BC=3cm求：AF的长度1，ED=10cm，∠ADC=∠AEB，DE=9cm，∠M=____；2，⊿DEF的周长是32cm，怎样用符号语言表示三角形全等？需要注意什么？5，CE=5cm，MN=AB，已知⊿ABD≌⊿ACE，课本上是怎样标注的？3)怎样用符号语言表示三角形全等？需要注意什么？3，对应角相等的性质，组长指定成员回答，∠B=∠C，四个全等的三角形吗？2已知⊿ABC≌⊿DEF，你能把它分成两个全等的三角形吗？能分成三个，∠CAB=40o，课本上是怎样标注的？4，求AC的长；，