三角形三边关系七年级数学课件

6cm长的线段各一根，12，——七年级下册第八章杨汛桥实验学校孔惠明生活中的三角形：上学：小明家到学校只有三条路，其周长是偶数，1622442二三角形的稳定性三角形在现实生活中有很广泛的应用，请说明理由，12，三角形的两边差与第三边的关系？ACBDAC=DCBC—AC=DBDB﹤ABABCDAB=ADAC—AD=AC—AB=CDCD﹤BCABCDBC=DCAC—DC=AC—BC=ADAD﹤AB定理：三角形的任何两边的和大于第三边，求Y，3已知⊿ABC三边长分别为：5，根据你的生活经历，3cm，14，Y，求周长，三角形的任何两边的差小于第三边，1现有2cm，另一边长为4cm，6536526235232等腰三角形的一边长为2cm，家学校一号二号三号ABC思考:一三角形三边关系由小明的上学路线可知AC+BC()ABACB﹥1，你认为他应该选择哪条路线，5cm，这个不等式是否对任何三角形都成立？2，12+5﹥Y12—5﹤Y即：7﹤Y﹤17Y=8，10，共有三条路，怎样取三根可以摆成三角形，谈谈你的理由,