《春》16七年级语文课件
日期：2010-05-14 05:40
拟人等修辞手法的应用，读音正确 ，表达了___________的情感，作者:朱自清授课人:重庆市第一O六中学校 白红梅一起来欣赏春天的美景吧听录音朗读1，比喻，
2抓住景物特点，读出抑扬顿挫，绘色，把握好感情基调的变化，绘形，因为写出了春天的__________，增强文章感染力，绘神，2，绘 声，和大家分享一下，并说明你的理由，提示:小 结1，排比，我喜欢____________，选代表性景物，声音洪亮，春草春花春风春雨分组讨论:作者描写了春天里的哪些景物?草人态 色 味触味 声形态景文章开头与结尾的作用是什么?想一想:反复，找出文章中你最喜欢句子，3，轻重缓急的美感，
3融入自己的感，
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