视图(1)三视图七年级数学课件

宽相等挑战“自我”，上面看这些几何体，俯视图所画的位置如图所示，圆锥三视图主视图左视图俯视图老师提示:画三视图要认真准确主视图左视图俯视图球的三视图老师提示:画三视图要认真准确主视图左视图俯视图蒙古包下图是一个蒙古包的照片小明认为这个蒙古包可以看成如图所示的几何体，一个茶叶桶，高平齐，九年级数学(上)第四章视图与投影1视图（1）从不同方向看回顾与思考左视图从左面看到的图“三视图”用小正方体搭建一个几何体:你还记得三视图吗？你能画出这个几何体的三视图吗？“三视图”左视图从左面看到的图请画出这个几何体的三视图“三视图”知多少画一个物体的三视图时，且要符合如下原则:长对正，画出其主视图与同伴交流你的看法和具体做法挑战“自我”如图，左视图，它们的形状各是什么样的?正面看:长方体等腰三角形圆侧面看:长方体等腰三角形圆上面看:圆圆圆你能画出各物体的三视图吗?圆柱，一个足球，一个蒙古包模型摆放在一起，高平齐，侧面，请画出该正方体的三视图：与同伴交流你的看法和具体做法主视图左视图俯视图回味无穷三视图主视图——从正面看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图画物体的三视图时，要符合如下原则:位置：主视图左视图俯视图大小：长对正，宽相等实物的三视图下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体?圆柱圆锥球从正面，提高画三视图的能力结束寄语画三视图是培养空间想象力的一个重要途径在挑战自我的平台(由物体画三视图，请画出这个几何体的三种视图你与小明的做法相同吗?主视图左视图俯视图挑战“自我”画出下面每种物品所对应的三视图与同伴交流你的看法和具体做法“行家”看“门道”如图将两个圆盘，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，主视图，反过来由三视图想象实物的形状)充分展现自我才华，