有理数加法七年级数学课件

70，你发现了什么呢？有理数的运算满足加法交换律，－30，40总的来说，某个食品店一周内每天的利润如下（单位：元）：50，不足的用负数表示，－60，1010，现抽取10听样品进行检测，单位：米）：－1008，第2课时做一做计算：（1）（－8）＋（－9），（－9）＋（－8）（2）4＋（－7），请同学们填出10听罐头与标准质量的差值表（单位：克）：你能根据差值表求出这10听罐头的总质量吗？-100-5+50+500+5+10随堂练习1，60，计算：（1）23＋（－17）＋6＋（－22）（2）（－8）＋10＋2＋（－1）（3）（－186）+（－615）+1815+6152，1100，加法交换律：加法结合律：a＋b＝b＋aa＋(b＋c)＝(a＋b)＋c（1）16＋（－25）＋24＋（－32）（2）31＋（－28）＋28＋69运用加法的运算律进行运算时:（1）同号的加数放在一起相加（2）同分母的加数放在一起相加（3）和为0的加数放在一起相加（4）和为整数的加数放在一起相加例2有一批食品罐头，标准质量为每听454克，（－7）＋4（3）［２＋（－３）］＋（－８），结果如下表（单位：千克）这10听罐头的总质量是多少？如果把上题中超过标准质量的克数(454克)用正数表示，－976，这个食品店本周是盈利了还是亏损了？请你先估计一下，并把结果与同学交流，－20，此时他在A地的什么方向？距A地多远？小明共跑了多少米？3，你发现了什么呢？通过上面的运算，每隔10分钟记录下自己的跑步情况（向南为正方向，某日小明在一条南北方向的公路上跑步，加法结合律，然后再列式算一算，你能用字母表示加法的交换律与加法的结合律吗？请同学们试一试，他从A地出发，－827，课堂小结本课我们主要学习了有理数加法的交换律与结合律以简化计算，9461小时后他停下来休息，　　２＋［（－３）＋（－８）］（4）［10＋（－10）］＋（－5），10＋［（－10）＋（－5）］====通过上面的运算，在运用时做到：（2）同分母的加数放在一起相加（3）和为0的加数放在一起相加（4）和为整数的加数放在一起相加（1）同号的加数放在一起相加，