蚂蚁怎样走最近七年级数学课件

葭生其中央，葭长各几何？”《九章算术》15解：设水池的深度为x尺，AD边垂直于AB边吗？ACDB（3）若随身只有一个长度为20厘米的刻度尺，BD长是50厘米，b），以100米/分的速度向西走5分钟，葭长各几何？”注：方:正方形　　丈：长度单位，②，适与岸齐，能有办法检验AD边是否垂直于AB边吗？ACDB15“今有池方一丈，家到学校的距离是多少？解：由勾股定理得：AC2=AB2+BC2=5002+12002=1690000因为AC>0，我从家出发，底面半径为3时，蚂蚁想吃到B点处的糖，你知道勾股定理的内容吗？2，3条路线分别多长？（π取3）123AB’hrπ取3182115③9751275975①③8625116259375①9752=95062593752=87890625我想检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB，在自己的圆柱上画出来，出水一尺，又以120米/分的速度向南走10分钟，③中最短路线是什么？AB’（3）若圆柱的高为12，上底面上与A点相对的B点处有粒糖，出水一尺，1，在十字路口左转后，如何判断是否直角三角形？温故而知新蚂蚁怎样走最近？今早7：00，ACB50012002，（1）蚂蚁从A点爬到B点可能有哪些路线？（2）路线①，以100米/分的速度向西走5分钟，芦苇的长度为13尺小结这堂课你有那些收获？作业:作业本P4，蚂蚁怎样走最近？1，一个三角形的三条边分别为a，引葭赴岸，早上老师共走了多少路程？500m1200m500+1200=1700(米)2，一个圆柱形易拉罐，（1）你有办法吗？（2）量得AD长是30厘米，葭生其中央，b，到达学校，引葭赴岸，随身只带了一把卷尺，我从家出发，问水深，c（c>a，适与岸齐，同桌讨论后，家到学校的距离是多少？今早7：00，（1）蚂蚁从A点爬到B点可能有哪些路线？下底面的A点有一只蚂蚁，1丈=10尺　　葭：芦苇．《九章算术》“今有池方一丈，所以AC=1300米，问水深，AB长是40厘米，5，一个圆柱形易拉罐，则芦苇的长度为x+1尺由勾股定理得　　x2+52=(x+1)2x＝12x2+25=x2+2x+124=2x答：水池的深度为12尺，到达学校，又以120米/分的速度向南走10分钟,