等式的基本性质七年级数学课件

解：（１）两边减7，（2）小明家想贷款购买一台价值15000元的笔记本电脑，问小明家多长时间才能将余款付完？解：设这个数为x，等式两边乘同一个数，那么由题意可得:46%x=230解:设小明家需要x个月才能将余款付完，结果仍相等，根据所给的条件列出方程：（1）一个数的46%等于230，×３÷３等式的性质1，结果仍相等，在付清首付款2500元后，求这个数，得（２）两边同除以－５，以后每个月还需要付款900元，等式的两边同时加（或减）同一个数（或式子），或除以同一不为0的数，经银行推算，由题意可得:2500+900x=15000观察探索１:等式两边加（或减）同一个数（或式子），等式的性质2，等式的性质授课教师：武汉市黄陂区五岭中学程高思考下面的问题:1，得（３）两边加５，得在下面的括号内填上适当的数或者式子：例2：下面的解法对不对？如果不对，或除以同一个不为０的数，下面式子中哪些是方程？哪些是一元一次方程？为什么？2，观察探索２:等式两边乘同一个数，结果仍相等，结果仍相等，错在哪里？应怎样改正？(1)解方程：x+12=34解:x+12=34=x+12-12=34-12=x=22(2)解方程：-9x+3=6解:-9x+3-3=6-3于是-9x=3所以x=-3快乐练习利用等式的性质解下列方程并检验:（1）x-5=6(2)03x=45(3)2-025x=3(4)5x+4=0作业:解下列方程:x-4=29(2)05x+2=6(3)3x+1=4(4)4x-2=2小结：谈谈这节课你的学习体会，