有理数加法七年级数学课件

导入小明向前走了2米，动手探究：西东0-10-20-30-40-50102030405060（+20）+（+30）=+50，结果位于原来位置的东方50米处；2，又走了30米，和的符号与加数的符号相同，加数绝对值与和的绝对值）1，结果位于原来位置的西方10米处；4，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向?与原来位置相距多少米?三，前面我们已学过，创设问题情境一位同学在一条东西走向的跑道上，问题中是否有不同的行动方向？若有，第一次向东走20米，位置情况是否与行动方向有关？4，该如何分类？四，若规定向东为正，分组合作探究分析提示：1，前两种情形列出的算式有何相同点与不同点；（1）（+20）+（+30）=+50（2）（?20）+（?30）=?502，即这位同学位于原来位置的西方50米处动手探究：东西0-10-20-30-40-50102030405060（+20）+（?30）=?10即这位同学位于原来位置的西方10米处，前两种情形中，向西为负，第一次向西走20米，和的绝对值等于较大的绝对值减去较小的绝对值，第二次继续向东走30米，第一次向西走20米，第二次向西走30米，思考：（观察加数的符号与和的符号，如何运用以前的知识来表示不同的方向？5，先走20米，即这位同学位于原来位置的东方50米处西东0-10-20-30-40-50102030405060（?20）+（?30）=?50，和的绝对值等于加数的绝对值相加；2，如何来确定位置情况的？3，小明一共向前走了多少米？写成算式为：2+3=5二，并用一个加法式子来表示，后两种情形列出的算式又有何相同点与不同点（3）（+20）+（?30）=?10（4）（?20）+（+30）=+10归纳如下：1，第二次向东走30米，第二次继续向西走30米，主页地址:sjxcx001comEmail:sjxcx@163comQQ:173659880一，东西0-10-20-30-40-50102030405060（?20）+（+30）=+10即这位同学位于原来位置的东方10米处，结果位于原来位置的东方10米处，归纳最佳方案1，结果位于原来位置的西方50米处；3，后两种情形中，则：请同学们按照刚才的分类，接着再向前走了3米，第一次向东走20米，和的符号与绝对值较大的加数的符号相同，尝试在数轴上把上述不同的运动形式表示出来，上述问题能否简单地就用加法来解决？2，（+20）+，