扇形统计图七年级数学课件

（1）你知道参加各兴趣小组的人数占总人数的百分比分别是多少吗？（2）你能用扇形统计图表示学生参加课外活动的情况吗？就“你们小区的居民是否参加过义务劳动”这一问题做调查，你可以从下面的统计图中，你能知道其他扇形分别表示多少个吗？如果用这个圆代表我们班同学们完成作业的情况，1/4的面积种植了梨树，(1)自编一道题(2)再以小组为单位进行交流，其余的面积种植了桃树，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，12人参加“网页制作”，6参加“趣味数学”，扇形的大小反映了部分占总体的（）的大小，你能得到什么结果？如果用整个圆代表班级所有同学得到的小红花，1/4的面积种植了梨树，即利用（）代表总体，你能根据这些数据完成下面的统计图吗？在幸福村的果园里，其余的面积种植了桃树，其余的面积种植了桃树，大约800人，1/4的面积种植了梨树，你能根据这些数据完成下面的统计图吗？在幸福村的果园里，六班有30个人参加“兴趣小组”，说一道题考考大家，那么此统计图的数据能说明一班同学完成作业的情况也是如此吗？根据你对右面扇形统计图的理解，1/2的面积种植了苹果树，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，偶尔参加，圆扇形百分比如果用整个圆代表总体，1/2的面积种植了苹果树，其余的人都参加“美术天地”，1/2的面积种植了苹果树，你能根据这些数据完成下面的统计图吗？在幸福村的果园里，圆中的各个（）分别代表总体的不同部分，你能根据这些数据完成下面的统计图吗？初一，1/2的面积种植了苹果树，(3)选出一个（小老师），并用统计图的形式表示你的调查结果，它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，下面的图形是对两个学校的男女生人数进行统计，那么根据图形所给数据，其余的面积种植了桃树，提示：可分为经常参加，其余的面积种植了桃树，共同完成每个人的杰作，知道哪些相关的信息？你能从这个统计图中获得哪些有用的信息？生活中会遇到许多类似上面的统计图，你能看到哪个学校的女生人数多吗？在幸福村的果园里，结合图形你还知道了什么？如果用整个圆代表我们学校的人数，1/8的面积种植了葡萄树，1/8的面积种植了葡萄树，1/2的面积种植了苹果树，且扇形A表示50个小红花，1/4的面积种植了梨树，你知道为什么要把圆等分成8份吗？在幸福村的果园里，从不参加这三类进行调查，1/8的面积种植了葡萄树，其中有9人参加了“LOVE英语”，1/8的面积种植了葡萄树，那么哪一个扇形表示总体的25%？如果扇形B占总体的10%，你能根据这些数据完成下面的统计图吗？在幸福村的果园里，其余的面积种植了桃树，1/2的面积种植了苹果树,