数怎么不够用了七年级数学课件

评分标准是：答对一题加10分，+20我们可以用带有“+”和“－”号的数表示各队每道题的得分情况谁来用这种办法说说下表的得分?我们可以用带有“+”和“－”号的数表示各队每道题的得分情况谁来用这种办法说说下表的得分?我们可以用带有“+”和“－”号的数表示各队每道题的得分情况谁来用这种办法说说下表的得分?议一议生活中你见过带有“－”的数吗?“比０高的得分与比０低的得分”　“零上温度与零下温度”“赢利额与亏损额”都是具有相反意义的量．例１(1)在知识竞赛中，答错一题扣10分，如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈，西安庆华中学课件制作：李锋第二章有理数及其运算20039加10分扣10分得0分某班举行知识竞赛，不回答得0分；每个队的基本得分均为0分四个代表队答题情况如下表:每个代表队的最后得分是多少?你是怎么表示的?红色所表示的得分比0低带“－”号的得分比0低最后得分第一队第二队第三队第四队1020010最后得分第一队第二队第三队第四队10200－10上面出现了比0低的得分，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?(3)在某次乒乓球质量检测中，我们可以用带有“－”号(读作:负)的数来表示如－10对于比0高的得分，那么扣20分怎样表示?(2)某人转动转盘，可以用带有“+”号(读作:正)的数来表示如+10，如果+10分表示加10分，一只乒乓球超出标准质量002克记作+002，那么－003克表示什么?(2)沿顺时针方向转12圈记作－12圈;(3)－003克表示乒乓球的质量低于标准质量003克整数与分数统称为有理数(rationalnumber)请同学们试一试将学过的数进行分类．课堂练习Ｐ３４　　１．，