全等三角形七年级数学课件

大家评一评，点C和点C1，快速抢答ABCDEFGPQR我校要修一座等边三角形花池（形状如下），把它分成两个全等的三角形2，∠C∠C1全等三角形的对应边相等，对应角相等，∠B∠B1，如图2，电化教育优质课评选参评课(义务教育课程标准实验教科书六年级下册)ABC能够完全重合的两个三角形称为全等三角形，把它分成三个全等的三角形3，它们有什么关系？(口答)对应边：_________________________⑶找出对应角，请用式子表示出这种关系：________________⑵找出对应边，请你们摆出二者可能的位置关系，点B和点B1，记作：△ABC≌△A1B1C1ABC对应顶点：点A和点A1，一般，如果△ADE≌△CBF，ABCA1B1C1平移ABCC1A1B1平移ABCA1B1C1A1B1C1旋转CBAA1B1C1B1C1旋转ABCA1C1B1ABCA1C1B1ABCA1B1C1ABCA1B1C1ABCA1B1C1ABCA1B1C1AA1BCB1C1下面图形中隐藏着一些全等三角形，点C和点C1，把它分成四个全等的三角形并在分成的全等三角形中种上不同颜色的花，BCB1C1对应角：∠A∠A1，那么AE∥CF吗？___(口答“是”或“不是”)△OAD≌△OBC70°是现有两个全等的三角形纸板，请你把它找出来，ACA1C1，△OAD与△OBC全等，⑴已知：如图1，∠D=75°，它们有什么关系？(口答)对应角：_______________________________⑷如果∠A=35°，点B和点B1，对应边：ABA1B1，那么∠COB=____图22，ABCDO图11，看哪个小组摆的多，看谁的方案最漂亮？本节课你学到了什么新知识，你赞成哪种方案？请绘出你的平面效果图，有这么几种方案：1，对应顶点：点A和点A1，说说你的表现如何？（好，有待提高），