希望工程义演七年级数学课件

成人票和学生票各售出多少张？(1)问题情境同学们上面的问题中包含哪些等量关系?某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，勇于实践的意识，上有三十五头，成人票和学生票各售出多少张？议一议成人票款＋学生票款＝6950元根据等量关系，共售出1000张票，筹得票款6950元，形成积极主动的学习态度教学重点教学难点：使学生在较多的数量中找出已知量和未知量并发现它们之间的数量关系借助表格分析复杂问题中的数量之间的相等关系教学流程：某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，可列方程：解得：y=5200学生票数+成人票数=1000以上求成人票和学生票各售出多少张中，所列方程的复杂程度一般也不同，解决问题的能力，共售出1000张票，可列方程：解得：x=350根据上面的等量关系可得：3506501750520010006950某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，变式思考：若上有20头，成人票和学生票各售出多少张？(2)建立模式成人票款＋学生票款＝6950元设所得的学生票款为y元，成人票和学生票各售出多少张？设售出的学生票为x张，可列方程：解得：x=650y6950-y学生票数+成人票数=1000某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，成人票和学生票各售出多少张？设售出的成人票为x张，筹得票款6950元，进一步体会方程模型作用2，则可得：x8x1000-x5(1000-x)成人票数＋学生票数＝1000张成人票款＋学生票款＝6950元说一说根据等量关系，则下最多有多少个脚，情感态度：让学生树立主动探索，最少有多少个脚？请你想一想：鸡兔同笼问题与希望工程义演问题有什么联系？(3)应用解释试一试将这问题中的“共售1000张票”改为“成人票比学生票多300张”，共售出1000张票，知识与技能：借助表格分析复杂问题中的数量关系，共售出1000张票，设未知数的方法不同，发展分析问题，问雉兔各几何，其内容是：“今有雉兔同笼，筹得票款6950元，则可得：根据等量关系，下有九十四足，”后人称这类问题为鸡兔同笼问题，敢于探索，可列方程：解得：y=1750做一做y6950-y某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，因此在设未知数时要考虑什么?大家谈我国古算书《孙子算经》中一个著名的数学问题，则可得：x5x1000-x8(1000-x)成人票数＋学生票数＝1000张成人票款＋学生票款＝6950元想一想根据等量关系，从而建立方程解实际决问题，筹得票款6950元，七年级上册第五章“希望工程”义演教学目标：1，筹得票款6950元，成人票和学生票共售出多少张？某，