直方图七年级数学课件

则该班共有____名学生3，2003年中考结束后，画出频数分布直方图，该组内的频数为高，某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩（考生得分均为整数，32，35，解:(1)计算最大值与最小值的差(2)决定组距与组数(3)列频数分布表(4)画频数分布直方图画频数分布直方图的一般步骤:(1)计算最大值与最小值的差(极差)极差:(2)决定组距与组数:极差/组距=_______数据分成_____组画频数分布直方图的一般步骤:(1)计算最大值与最小值的差(极差)极差:(2)决定组距与组数:极差/组距=________数据分成_____组(4)列频数分布表数出每一组频数(5)绘制频数分布直方图横轴表示各组数据，34，37，37，34，33，38，画出一个个矩形，对某班同学的身高进行统计（单位：厘米），(3)决定分点1，36，35，325~345这组的频数为_____2，频率是025，39，纵轴表示频数，36，量得它们的长度如下表（单位：cm）列出样本的频数分布表，请回答下列问题：（1）此次抽样调查的样本容量是_____2003年中考结束后，39，经过整理得到如下频数分布直方图，某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩（考生得分均为整数，35，35，频数分布表中1655~1705这一组学生人数是12，31，评估数学考试情况，评估数学考试情况，满分120分）进行统计，在一块实验田里抽取了100个麦穗，36，如果组距为2，34在列频数分布表时，组距：每一组两个端点的差称为组距频数分布直方图横轴表示脉搏次数纵轴表示频数每个长方形的高表示对应组的频数直方图的特点：1：直方图能够显示各组频数分布情况2易于显示各组之间频数之间的差别频数折线图方法:(1)取直方图上每一个长方形上边的中点(2)在横轴上直方图的左右取两个频数为0的点，一个样本含有20个数据:35，满分120分）进行统计，请回答下列问题：(2)补全频数分布直方图2003年中考结束后，经过整理得到如下频数分布直方图，组数：分成的组的个数称为组数，那么应分成___组，它们分别与直方图左右相距半个组距(3)将所取的这些点用线段依次连接起来例为了考察某种大麦穗长的分布情况，40，某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩，