展开与折叠一课件

1冰淇淋筒2长方形纸2棱柱名称听一听，请说出名称想一想，练一练如图：⑴长方体有个顶点，（3）修改后使能折叠成棱柱?2如图所示六棱柱，比一比下列哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？如果能，P10习题132，个面，请选择你做的棱柱模型以任一方式展开，折一折以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?⑴⑵⑶⑷问题：折叠成的棱柱共有多少条棱？那些棱的长度相等？拓展：你有办法将图形（1），⑵哪些面的形状与大小一定完全相同？⑶哪些棱的长度一定相等？8126长方形做一做，议一议1棱柱有上下两个底面，它们的形状相同2侧面的形状都是长方形3侧面的个数和底面图形的边数相等4所有侧棱长都相等想一想，这些面的形状都是，试一试你能为你的同座设计一个能折叠成棱柱的平面图形吗？画出草图，作业1，侧棱长4，观察并回答问题1）这六棱柱共多少个面？它们分别是什么形状？那些面的形状和面积完全相同？2）这六棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？想一想，底面边长都是5，交流归纳：平面图形有些平面图形立体图形有些立体图形四，让同座来验证，条棱，和你小组的同学讨论交流所得图形有什么启示？谢谢大家配合！，