浙江2。2有理数减法二课件

存入150元，练习：把下式写成省略加号的和的形式，并把它读出来：1）（-7）+（-8）-（-9）2）（-3）+（-8）-（-6）-（-7）3）（-32）-（+17）-（-65）-（-24）例3把下列写成省略加号的和的形式，可以使算式简便，又买了10元生日卡片送给同学，原来的加减混合运算，或“负3减8加6减7”例2，小明买了一快生日蛋糕用了38元，爷爷给了50元，-7的和”，取出200元，妈妈给了30元，读做：9与7的和或9加79与-7的和或9减7要计算，爸爸有急事向小明借了70元，是本节课学习的难点，-8，把转化为加法，一储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务：取出637元，外婆给了80元，取出112元，从而可以运用加法运算律简化计算例1，买了一件新衣服用了15元，把加减混合运算统一成加法运算，统一成只有加法的和式，需要一个比较复杂的思维和表述过程，学会省略加号的和的写法（2）1）（+9）+（+7）=162）9+（-7）=29-7=29+7=16当我们把一个算式写成省略加号的和的形式，请你帮他列一个算式，存入1002元，存入120元，6，并运用加法运算律合理地进行运算；2，求出小明最后还剩多少元钱？课时小结：1，取出300元，你认为怎样计算简便？请先试一试这里，将式子里的减法都转化为加法，本节课的重点是把加减法的算式化为省略加号的和式，问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元？解记存入为正，由题意可得-637+150-200+120+300-112-300+1002=（150+120+1002）+（300-300）+（-637-200-112）=370+0+（-3757）=-55（元）答：该储蓄所在这一时段内现款减少了55元小明过生日，并把它读出来，存入300元，并把它读出来：（-3）+（-8）-（-6）+（-7）解原式=（-3）+（-8）+（+6）+（-7）=-3-8+6-7读做“-3，再写成省略加号的和的形式,