展开与折叠二课时课件

再折一折，2，从中选出一个，从中你得到了什么启示？想一想，????????下图是一个正方体的展开图，得到一个几何体，（3）修改后使能折叠成棱柱?拓展2：图形（2），下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），-2，黑六种颜色，你还记得规律了吗？最长两边走，它的六个面分别标上数字1——6，黄，折叠后才能围成一个正方体，田凹不能有，先想一想，红，-1，3，如果正方体的左面与右面所标注代数式的值相等，折叠成一个长方体，如图，折叠出同样的棱柱，甲，有多少种不同的选法，标注了字母A的面是正方体的正面，其中正确的是（）A．Ｂ．　　　　Ｃ．　　　　　Ｄ．B如图所示的纸板上有10个无阴影的正方形，你能正确说出这些几何体的名字么？练习巩固：下图中的那些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒，结果如下图，在它的各个面上分别涂了白，有一个正方体，（4）是不同的平面图形，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来，下图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况，折一折把下面的正三角形沿虚线折叠后的几何体是什么？折叠出正八面体来（它是由8个正三角形的面围成的）如图，哪些是正方体的平面展开图？考考你如图是一个正方体纸盒的展开图，时展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数，绿，哪些点与点P重合，乙，求的值．1D下面图形中，丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，右图需再添上一个面，试画出它的表面展开图下列图形哪个不是长方体的表面展开图？ADCB将下图中五角星状的图形沿虚线折叠，你在生活中见过和这个几何体形状类似的物体吗？活动三把左图中长方体的表面展开图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？黑红红兰兰黄黄白绿甲乙丙有一正方体木块，与图中5个有阴影的正方形一起折一个正方体的包装盒，请问数字1和5对面的数字各是多少？想一想:下面几个图形是一些常见几何体的展开图，请在图中的6个正方形中分别填入1，兰，这是一个正方体的展开图，考考你以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展1：你有办法将图形（1），如果将它组成原来的正方体，如图，-3，那么与字母J重合的点是哪几个？谢谢！再见！，