有理数的总复习华东师大版课件

有理数的基本概念二，到精确到的数位止，其中a是整数数位只有一位的数，除，都叫做这个数的有效数字，则a+b=0（a是任意一个有理数）；5倒数乘积是1的两个数互为倒数3）若a与b互为倒数，则ab=12）0没有倒数；6绝对值一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离，即:若a＜0，1）数a的相反数是-a2）0的相反数是0-22-443）若a，有理数的基本概念1负数：在正数前面加“—”的数；注意：0既不是正数，b＜0，负数都小于0；正数大于一切负数；3）所有有理数都可以用数轴上的点表示，减，那么走－70米是什么意思？（2）如果|a|=－a，近似数与有效数字1把一个大于10的数记成a×10n的形式，乘，使用说明：点击教学内容中的连接就可以进入相应的教学内容初中一年级（上册）制作：邱镇勤退出一，b互为相反数，也不是负数，从左边第一个不是0的数字起到，总有︱a︱≥07有理数大小的比较1）可通过数轴比较：在数轴上的两个数，其中一个是另一个的相反数，这种记数法叫做科学记数法2一个近似数，判断：1）a一定是正数；2）－a一定是负数；3）－（－a）一定大于0；4）0是正整数，有理数的运算1负数2有理数3数轴4互为相反数5互为倒数6有理数的绝对值7有理数大小的比较8科学记数法，绝对值大的反而小，4相反数只有符号不同的两个数，正方向和单位长度的直线1）在数轴上表示的两个数，有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数3数轴规定了原点，课堂练习：1．回答下列问题（1）如果向正北规定为正，（）3．填空：（1）如果a＞b＞0，负数都小于0；正数大于一切负数；2）两个负数，且︱a︱＞︱b︱，近似数与有效数字加，所有的数字，1）数a的绝对值记作︱a︱;a-a03)对任何有理数a，则a＜b8科学记数法，右边的数总比左边的数大；正数都大于0，那么a是什么数？2．判断正误：（1）零是最小的正整数；（）（2）零是绝对值最小的有理数；（）（3）－a一定小于0；（）（4）|a|=|b|，××××2有理数：整数和分数统称有理数，右边的数总比左边的数大；2）正数都大于0，乘方运算一，那么a=b，那么－a____－b；（2）9与－13的和的绝对值是_____；（3）9与－13，